优秀班主任期末工作总结范文（精选28篇）
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优秀班主任期末工作总结范文（精选 28 篇）
优秀班主任期末工作总结范文 篇 1
一、热爱学生,尊重学生,相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充
分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,
班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”。通
过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，
更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同
学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这
样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来
轻松许多，而且效果也较好。
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是
一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得
多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话
说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜
样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别
能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平
时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做
到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便
丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近
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旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑
杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂
礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，
孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定
能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身
心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方
面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识
世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结
合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、加强班级管理，培养学生能力
好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日
常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为
大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中
培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者，只
要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种
爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干
部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且
效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，
鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，
总结，收到较好的效果。
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2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的
方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序
进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生
值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自
己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在
班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活
动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛,口算比赛等来
益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
本学期以来，我担任四(3)班班主任，面对差生多、不做作业
的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马
虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情况。我非常着急，怎么
办?
针对这种情况，自己没有放弃这些差生不管，而是想方设法
帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。
一方面，我有目的地进行个别学生的家访，先与他们的家长
取得联系，能得到家长的支持，沟通老师与家长的思想，让他们
也时刻敦促自己的子女认真学习，使学生从思想上认识到自己的
学习使命。
另一方面，利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处
地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了
学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也
来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用和放弃一切休息
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优秀班主任期末工作总结范文（精选28篇）优秀班主任期末工作总结范文篇1一、热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多，而且效果也较好。二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一...
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