中专班主任工作总结（精选17篇）
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中专班主任工作总结（精选 17 篇）
中专班主任工作总结 篇 1
12 级班主任工作马上就结束了，一年半里有失有得，有酸、
有甜、有苦、有辣，更有感动。而我作为一个曾经是第一中专毕
业的学生来带班级，而且是站在自己曾经的班级当别人的班主任
（原北三楼西四教室）。但我对自己的定位就是一个大班长，引
用现在的热播剧《爸爸去哪儿》中王诗龄说的：我不是大明星，
我是小公主；而我要说的是：我不是班主任，我是老秦姐。
当班主任期间学了上学都学不到的东西，因为有时候要跟他
们共同学习，或者要么是天天想点子怎么处理犯错误的同学，要
么是绞尽脑汁想方设法“逼着”学习，我是软硬兼施，有时候还
束手无策。多亏我有俩老张（我的恩师张德和，我的导师张佳
启）的帮忙，手有一张大王，一张小王，我怕谁。且在任职期间
我不再以大嗓门去征服他们 90 后的血气方刚的大男生们，也不是
所谓的以柔克刚，就是和他们做朋友，还要以德服人。
我的性格是争强好胜，而现在的 90 后都是在父母无微不至的
照顾中长大，大部分同学都不爱争强好胜，而且有的还特腼腆，
特害羞，有什么事都不敢往前冲，往前跑。所以必须还要对班级
管理抓紧，让他们必须有竞争意识，让他们记住男生不向前表
现，永远靠边站。
一、响应校领导和系领导号召要加强班级文化建设
1
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布
置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
二、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
三、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级
时候采用不同管理方法。
一年级的时候，思想单纯，从学习上着手，严抓他们学习纪
律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些
竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。现在到二年级时，特别
勤工俭学之后学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减
退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想
教育，另一方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高
学习成绩。而且他们马上面临实习就业的矛盾，存在着自己是否
适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用
的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、
升大、就业关系，以保证他们的.毕业水平。积极配合任课老师的
工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。
看着墙上贴着大家初来这个学校军训时候和后期运动会及元
旦晚会留下的照片，再看看现在坐在教室的他们，让我颇有感
慨。刚来时候那一张张青涩，单纯和天真的脸儿，历历在目。有
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的连自我介绍都不敢做，有的不敢竞选班干部，有的还不敢说
话……，而现在一个个都是给我Q上，微信上聊天，聊游戏，谈
人生，有时候还教我玩游戏，让我开黄钻，蓝钻，红钻为的就是
给大家传元旦节目的录像。想想挺好笑，呵呵……
相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进
步，我们坚信：没有最好，只有更好！
中专班主任工作总结 篇 2
一. 班级整体情况大调查
本班为外地生源，接手时没有任何学生以前的档案材料，但
在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者电话联系了解
下，很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有了大概了
解。在这基础上，班主任首要的任务是让他们学习中专学校的学
生守则，了解学校的规章制度。在这里的学习将决定以后自己在
学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有一定
的压力。
从中学走到中专，很多同学在学习、生活、家庭等方面存在
相当大的问题。体现在我们班主任工作中，难于管理主要表现在
以下几个方面：
一)没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。基础不
好，没有学习目标，学习没有兴趣、没有积极性，所以慢慢造成
不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度决定行动，
如此态度必然导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问
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中专班主任工作总结（精选17篇）中专班主任工作总结篇112级班主任工作马上就结束了，一年半里有失有得，有酸、有甜、有苦、有辣，更有感动。而我作为一个曾经是第一中专毕业的学生来带班级，而且是站在自己曾经的班级当别人的班主任（原北三楼西四教室）。但我对自己的定位就是一个大班长，引用现在的热播剧《爸爸去哪儿》中王诗龄说的：我不是大明星，我是小公主；而我要说的是：我不是班主任，我是老秦姐。当班主任期间学了上学都学不到的东西，因为有时候要跟他们共同学习，或者要么是天天想点子怎么处理犯错误的同学，要么是绞尽脑汁想方设法“逼着”学习，我是软硬兼施，有时候还束手无策。多亏我有俩老张（我的恩师张德和，我的导师张...
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