农村留守儿童现状调查报告范文(精选7篇)

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农村留守儿童现状调查报告范文(精选 7 篇)
农村留守儿童现状调查报告范文 篇 1
为了解农村儿童受教育的状况,5 月 22 日,县政协组织部分
委员在副主席、带领下前往城山镇进行专题调研。委员们采取走
访留守儿童代表,听取县教育局及城山镇中、小学负责同志汇
报,开展座谈讨论等方式进行调研。县政协主席杨剑出席座谈会
并作了重要讲话。现将有关情况报告如下:
一、全县“留守儿童”基本状况
全县现有各类学校 164 所,在校学生 43199 人。“留守儿
童”总数达 26783 人,占全县在校学生总数 62%;其中单亲外出的
学生有 20xx5 人,占 48%;双亲外出的学生 6048 人,占 14%。
在“留守儿童”中,由祖辈监护的 3393 人,占 12.7%;由亲友监护
的 20xx 人,占 7.6%;无固定监护人的 613 人,占 2.3%。从学习成
绩上看,优秀的占 21.4%,较好的占 30%,中等及以下的占 49.6%;
从行为习惯上看,优秀的占 18.7%,较好的占 22.3%,一般的占
30.1%,差的占 28.9%。以上数据显示,我县 “留守儿童”群体
非常庞大,且他们在学习成绩、思想品行和心理健康等方面的综
合表现明显弱于其他学生,整体状况不容乐观。“留守儿童”在
祖辈的过度宠爱、溺爱下,性格表现为任性、孤僻、内向,不易
与人交往,孩子与祖辈之间缺乏沟通,存在严重的代沟,依赖心
理,懒惰心理较为严重。
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二、“留守儿童”教育存在的问题
“留守儿童”由于缺乏完整而有效的家庭教育,存在的诸多
问题亦不容忽视:一是“留守儿童”的学习成绩令人担忧。由于
父母长期在外务工,“留守儿童”与祖辈等生活在一起。监护人
普遍年龄偏大,且文化程度较低,他们精力和能力
照顾孩子们的生活。大多数监护人错误认为孩子受教育是学
校的责任,家庭教育的重要性缺乏足够认识,主与学校进
行沟通较;二是“留守儿童”的行为习惯偏差。他们都处
成长阶段自律能力不,而不听监护人的教,多数“留守
儿童”纪律散漫,是非善恶标准认识,有的道德较差,
有的上不,如抽烟喝酒、小、上网吧玩游戏
等,他们纯洁的心到污染。他们缺乏意识
护能力,我县“留守儿童”溺触电烧伤
伤害及交通事故等现明显多;是学校“留守儿
童”的度较大。由于“留守儿童”家庭教育缺老师没
办法向家长了解他们的真实情况。有孩子抓住时空档,在学
欺骗老师,在家里蒙骗监护人。由于监护人文化素质等问题,
老师进行有效的家访渠道难通;是农村基教育师资薄弱。
农村中、小学教严重不。教的教学任务重,
较为普遍,所以能在间上和精力上应对应试
教育,特别前学校都没有专的心理教和专的生活教
,不能学生更悉心的关怀;是农村学校的硬件设施不能满足
教育的要。在农村学校寄宿制工程刚刚启动多中小学住宿
条件还于进一步改善。如东庄中学,一间不十平
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子要十个学生,人。且缺乏生间、自来
等一生活设施这样既便于学生生活,理;
环境于“留守儿童”教育。部分游戏厅网吧业只考
虑经济利益接纳未成年儿童,导致部分学生在上期间进网吧
玩游戏;是外出务工父母“留守儿童”教育不学。部分外出
务工父母为提高孩子的生活水平里寄钱寄物导致
“留守儿童”零花钱较多,这很于学校孩子进行
艰苦朴素勤俭节约的思想品教育。外,有家长在认识
生偏差,错误认为不学习成绩好工是致富道
生“不上学省很,不上学挣很”的观
导致孩子的学习积极低。农村中将会出现“了一代
人,而了下代人”的现
、解“留守儿童”教育问题的意见建议
“留守儿童”教育是当今农村劳动转移过程中生的
问题,而且将在较长期内存在。如教育好“留守儿童”,使
其健康成长,会、学校、家庭不容的责任。为,调
研组建议
一及有关部门应高度重视“留守儿童”的教育问题,各
责,通力协作,构建“留守儿童”教育的会监护体
“留守儿童”教育问题是一综合性会问题,
,通力协作,成关心“留守儿童”健康成长的
加强未成年人务教育与思想道德建设的重要内容纳入
经济展的总体规划关政,采取有效措施
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摘要:

农村留守儿童现状调查报告范文(精选7篇)农村留守儿童现状调查报告范文篇1为了解农村儿童受教育的状况,5月22日,县政协组织部分委员在副主席、带领下前往城山镇进行专题调研。委员们采取走访留守儿童代表,听取县教育局及城山镇中、小学负责同志汇报,开展座谈讨论等方式进行调研。县政协主席杨剑出席座谈会并作了重要讲话。现将有关情况报告如下:一、全县“留守儿童”基本状况全县现有各类学校164所,在校学生43199人。“留守儿童”总数达26783人,占全县在校学生总数62%;其中单亲外出的学生有20xx5人,占48%;双亲外出的学生6048人,占14%。在“留守儿童”中,由祖辈监护的3393人,占12.7%;...

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