最新班级错别字调查报告(通用3篇)
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最新班级错别字调查报告(通用 3 篇)
班级错别字调查报告 篇 1
原因
现在,错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利
己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。就连平
时连一点错字都没有的老妈,现在都已经有了不少错别字。所以
我准备来一个全面的错字调查报告。
调查经过
要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业,一页一
页的慢慢检查。连翻了五六页,我都没看见一个错别字,顿时,
我信心大增。看来我的作业本上错字很少,正确率很高啊!哪知我
又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一
看,原来是我把翻山越岭的“越“字写少了一点,导致这个词写
错了。之后,我就没再发现什么错字。
算了,我还是调查一下老妈老爸写的东西吧,因为老妈老爸
经常写东西,所以写错的字硬挨不是很少,所以,我在家里仔细
的搜寻老妈老爸写的东西。终于,我在书柜上,发现了一小本老
爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子,看了起来。只
见老爸的.字写的工工整整,非常漂亮。可是我刚看到第七行,我
就发现老爸把机器的“器“写成了哭泣的“哭”,哈哈,看来老
爸也会犯这种低级错误。平常我一考试,犯了这种低级错误,老
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爸就会把我好好数落一顿,但是,想不到老爸也会犯这种错误,
哪天也好好教训一下老爸。
调查分析
经过了我的调查,我发现错别字就在我们身边,可是为什么
那么多呢?于是,我做出了以下分析:有时候因为粗心,比如说
我,把“越”字给少写了一点,导致这个词都写错了。还有时候
是因为粗心,看见后面有动词,我就给写成了白勺的,其实应该
用提土地。另外还有不认真犯了低级错误,比如说老爸,硬是把
机器的“器”写成了哭泣的“哭”真是让人哭笑不得。
调查建议
调查完毕,应该,提出点什么建议吧。不能知道错别字损人
不利己,但是却还是一如既往的错吧。于是,我想向政府提议,
在小区或人多的场合,多拉出几张关于该错字的横幅,让大家,
知道错别字的危害,并改正。
班级错别字调查报告 篇 2
调查时间:..............
调查地点:五(2)班教室
调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养
成良好的书写习惯。
调查材料分析:我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。
我们队错别字最多是 43 个,最少错别字是 7个,平均错别字是 24
个。通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:
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(1)同音字混淆,如:在——再 动——冻
已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即
人——入等。(3)多笔少画,主要有以下现象:
①多横少横,如:洒——酒 蒙——蒙等。
②多竖少竖,如:侯——侯 胸——胸等。
③多撇少撇,如:式——式 诫——诫等。
④多点少点,如:贵——贵 犬——大等。(4)对字义不加分
析而出错,如:及——急
向——象等。(5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后
一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。
针对上述现象,同学们提出了以下建议:
①把错字写到一个本子上,再经常记忆。
②把字记牢固,较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
班级错别字调查报告 篇 3
调查时间:
调查地点:五(2)班教室
调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养
成良好的书写习惯。
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摘要:
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最新班级错别字调查报告(通用3篇)班级错别字调查报告篇1原因现在,错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利己,不仅看着不是那么顺眼,而且还容易让人误解意思。就连平时连一点错字都没有的老妈,现在都已经有了不少错别字。所以我准备来一个全面的错字调查报告。调查经过要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业,一页一页的慢慢检查。连翻了五六页,我都没看见一个错别字,顿时,我信心大增。看来我的作业本上错字很少,正确率很高啊!哪知我又翻了一页,一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘,我仔细一看,原来是我把翻山越岭的“越“字写少了一点,导致这个词写错了。之后,我就没再发现什么错字。算了,我还是调查一下老妈老爸...
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作者:文海小编3
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