有关小学教导主任述职报告（精选25篇）

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有关小学教导主任述职报告（精选 25 篇）

有关小学教主任述告篇导职报 1

　　各位领导、各位老师你们好！

　　转眼一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮

助，在此我表示衷心的感谢！

　　总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学

校教学教研工作中应该做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近教师的心

理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对教师、对学

生、对学校、对社会负一份职责。

　　一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

　　常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，坚持不懈，

“ ” “ ”有人说：老师就是学生的样子我看教导主任就是老师们的样子。所以我总是以饱满的

热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。

　　常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等

情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，

我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真

执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比

相结合，表彰先进，督促后进。

　　本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英

语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了认真的分析，

对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。

　　二、为教师的发展着想，对教师负责。

　　新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队

伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人

为本的校本教研计划，通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-——说课评课研讨这样

的教研活动观摩，让更多的教师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，提

高了教师的课堂教学水平。我校教师都能积极参加校本培训，努力做一个科研型教师，涌

现出一大批青年骨干教师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42 篇

在各级获奖，其中省级奖22 篇，市级奖3篇，县级奖15 篇，在各各表级类发26 篇，辅导

学生发表 11 篇，丰的收激励着教向着更高理想努力。其中本人硕获师们获奖 8篇，表发

13 篇。

　　三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革

　　教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一

时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教

学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的积极参与下，顺利完成教师教学能力自

评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教

学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加，为每位教师搭建自我展示学习

交流的平台。我校刘丽丽老师参加镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参加英语

课堂比赛获二等奖，范金莲参加语文课堂比赛获二等奖。

　　其次，重视课题管理。抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探索实

践、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍

“ ”现状，范金莲老师申报了中高年级体验作文课题研究。课题组成员，在平时用心研究实

践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名

“学生轮流写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平时写得好作文，整理出

” ……版在班里展示；让学生自己办杂志，出专集发表自己的文章！我针对教师参加校本

培训的积极性不高的现状申报了《农村小学校本培训中提高教师积极性的实践与思考》，

通过研究制定了一系列的规章制度和一系列的研究成果。<农村薄弱校学进行网络教研的

实践与研究>被确定为南通市重点课题；正在准备开题。

　　四、加强服务意识，对学校负责。

　　作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下

几方面的工作：

　　 1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。

　　 2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问

题，能及时解决。

　　 3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。

　　 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工

作。

　　五、组织教师参加各种学科竞赛活动。

　　为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成

绩。我校于四月份开展了教师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校

写字教学，在南通市级写字比赛中我校三（1）班得市二等，四（获奖 1）班、五（1）班

获得市三等奖。

　　一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素质的提高，增加

辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成绩。1、数学口算、试题竞赛；日记、作

文比赛；英语听力笔试竞赛等，学生参与面大，影响广返，促进了各班学生学习兴趣的提

高。在镇各种比赛中我校学生的获奖率名列前茅。

　　任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改的程中不断的展完善的。教进过发导

处工作好还存在有许多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息

传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。

　　作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一

位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家

对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布

置的各项任务，取得了满意的成绩，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，花小的教

学更上新的台阶。

有关小学教主任述告篇导职报 2

　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　 20xx 年的钟声已经敲响，在辞旧迎新的交叉口，每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华

进行反思、总结，当然我也不例外。身为xx 小学的教导主任已有多个年头，每年都会有

不同的收获、不同的感受，特别是近两年，在辛勤忙碌的同时，更感到了自己肩上的责任

是多么重大而光荣。下面我就对上学年的第一学期的教导工作做一报告：

　　一、工作回顾

　　 1、积极组织教师深入学习各科课程标准，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精

神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理

论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广大教师的教科研理论水

平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

　　 2、积极开展教研活动。

　　 (1)积极组织参加校内外研讨课。

　　本学期开展了许多教学教研活动：教研组的校级公开课;组内教师的研讨课等。每次

活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了

舞台。教师们学有所得，研有所乐。

　　 (2)努力开展全校性公开课活动能力。教导处每期组织了一次有针对性的公开课活

动，由教导处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论，激发教师参与教

研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大

胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

　　 (3)学校领导深入课堂听课，教师互相听课。教导处及各教研组长以身作则，在全校

掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交

流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

　　 3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体

要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实

践当中。

　　 4、抓常规，促进管理更加规范。

　　 (1)抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教

材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的

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