大学生教学实习总结(精选3篇)
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大学生教学实习总结(精选 3 篇)
大学生教学实习总结 篇 1
不知不觉一中已有两个多月了,距离实习结束也就几天的
事,所以现在写写实习总结还是很有必要的,总结自己这两个多
月的收获。
我觉得实习让我成长很多,让我从一位大学生慢慢转变为一
名教师,这期间经历很多历练和艰苦奋斗。仍然记得当初给学生
们上第一堂的那种紧张和激动,初次真正上讲台面对一群学生而
这一堂他们的得与失全部由我一个人掌控,我必须要认真对他们
负责。我记得为了上这堂《物体运动信息的记录》的实验,我提
前了一个星期备,期间回回跑去问原任老师陈老师的建议和意
见,与他讨论这样或者那样上效果很更好。同时为了理清自己的
上思路,我不断在脑海里想象自己上的样子。第一堂就这样上完
了,虽然我准备了很多但是还是发现自己有很多很多的不足点,
比如上语速很快而且讲得内容太多没有让学生有时间思考或者引
导学生思考。陈老师听完我的第一节后总体评价是:我上的还不
错,思维各方面都很清晰,基本满足要求,但是还有提升,比如
说我们老师备的时候要学会控制堂活跃度不能让学生太沉闷和参
与度,将学生的各种感官结合起,特别实验不能上得太安静一定
要让学生觉得实验很有趣。听完老师的评价后我继续反思自己
堂。
1
刚刚到一中的时候主要还是以听为主,我觉得听是一个很好
的锻炼过程,首先听让我找回高中堂感觉毕竟我们上大学的太久
基本忘记高中堂是怎样的;第二,通过听可以了解一中高一级的
学生知识水平以及上状态;第三,给我充足的机会对比反思我设
计的教案与经验老道的.中学教师设计的教案有什么区别;最后让
我有充足时间认真备好后面即将要讲的。我每次去听完陈老师的
都会与他讨论这节我听完的感受和所学到的好的地方以及他给我
说明这节为什么要这么上,学生当下的学习情况等等。当然期间
我也去听其他老师的堂也领略了教学是门艺术的说话,真的是不
同老师上的风格完全不一样,但是都很好。但是我还是以听陈老
师的为主,因为我觉得学不了这么多风格,专心学一个老师的堂
就可以了。
之后我陆陆续续上了第一的速度、加速度、运动图像、实
验,第二匀变速直线运动的速度与时间和位移与时间以及速度与
位移的关系,还有自由落体运动,第三全部以及第四的牛顿第三
定律。这里让我印象很深刻的是陈老师与我分享他的教学心得以
及评价我这次上的,具体的细节我已在《我与任老师一次谈话》
里说了,但我的总体感受就是:教育理论如果没有结合实践,你
对他的领悟是不够深的,只要你实践了再用理论去指导实践这样
你才能上好一节物理。简言之,我还要下狠功夫慢慢解读教材运
用教材争取早日成为合格的物理教师。
在班主任这一板块我很感谢原班主任张老师给予我的指导和
帮助。他十分信任我把班内的大小事务都分配给我让我有充足的
2
机会锻炼。比如让我看学生的早读和检查卫生以及晚修,组织学
生完成国庆节黑板报,和学生一起运动,还有就是完全放手让我
开主题班会等等。每次的月考我都会去找成绩考得不是很理想的
学生进行谈话,了解他们考不好的原因以及给他们外辅导并鼓励
他们认真努力学习。我也会定期组织班干部一起讨论如何管理好
班级的学风并引导他们也要把自己的成绩提升起成为班里标杆和
带动大家一起学习。
最后十分感谢我们学院组织的这次教育实习让我学到了很
多,感谢指导老师傅刚老师多次过一中关心我们的实习进度以及
问我们实习过程中有没有遇到什么解决不了的问题,最后感谢一
中的校领导、原任教老师、原班主任以及一中全体师生。我的实
习完满结束!
大学生教学实习总结 篇 2
时间过得很快,顶岗生活已经过去三周了,顶岗对于我们实
习生来说是一次锻炼自己提高教学技能、真正体验教师的职责与
权义的好机会。当然在塑造自己的同时要给所在学校以及那里的
老师与学生带去新的理念,注入新的血液,要对得起每一位孩
子。通过这段时间的听课学习与实战课堂,我对教学主要有以下
几点感受:
一、作为一名顶岗实习化学教师,上课之前备课一定要充分,要
通过各种渠道全方位的了解班上每一位学生。这就需要我们实习
生学会交流、学会倾听,有敏锐的洞察力。我个人认为最有效的
3
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大学生教学实习总结(精选3篇)大学生教学实习总结篇1不知不觉一中已有两个多月了,距离实习结束也就几天的事,所以现在写写实习总结还是很有必要的,总结自己这两个多月的收获。我觉得实习让我成长很多,让我从一位大学生慢慢转变为一名教师,这期间经历很多历练和艰苦奋斗。仍然记得当初给学生们上第一堂的那种紧张和激动,初次真正上讲台面对一群学生而这一堂他们的得与失全部由我一个人掌控,我必须要认真对他们负责。我记得为了上这堂《物体运动信息的记录》的实验,我提前了一个星期备,期间回回跑去问原任老师陈老师的建议和意见,与他讨论这样或者那样上效果很更好。同时为了理清自己的上思路,我不断在脑海里想象自己上的样子。第一堂...
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