小学教师教学经验总结范文（通用29篇）
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小学教师教学经验总结范文（通用 29 篇）
小学教师教学经验总结范文 篇 1
一学期来，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结
构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺
利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学
工作总结下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴ 课前准备：备好课。
① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、
每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
② 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方
法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措
施。
③ 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
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组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生
的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子
生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉
悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问
面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，
布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教
学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的
解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学
习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取
做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合
理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使
这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的
辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从
友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上
课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，针对这
种情况，分析其原因，我了解到解清森同学，因为他的父母经常
不在他身边，一直跟着爷爷奶奶生活，孩子在思想上有一定的压
力，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊
重，现在解清森同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减
少了。
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社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我
将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前
进，为美好的明天奉献自己的力量。
小学教师教学经验总结范文 篇 2
作为一名普通的小学数学教师，在我的心里，教师是我的职
业，更是我的事业。教师道德就是如何做人的事情，看一个教师
怎样对待学生。
1.对待学生有爱心
我爱每一个孩子，哪怕他或她长得不漂亮，穿得不时髦，学
习很吃力，我也爱他或她，因为我敬畏生命，相信每一次生命都
是来之不易的奇迹，每一个孩子都是天使，拥有独一无二、不为
人知的神秘。孩子们也能感应到我的心情，每天我一走进学校大
门，就有眼尖的孩子挥舞着笤帚、抹布、拖把向我奔来，我便张
开臂膀，竭力把这些孩子一个个都圈入怀里，不漏掉一个。如果
是出去学习一天或者几天再回来，那场景就更壮观了，常惹得正
在校园里行走的老师们驻足、侧目观看。教师是我的职业，更是
我的事业。
2.对待学生有耐心
我生性内向，喜欢安静，比较能够专注与一件事情。这种性
格使我在和学生相处时，少了浮躁，多了淡定。根据加德纳的多
元智力理论，人的智力可以分为八种类型，分别是逻辑数学智
力、语言智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系
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摘要：
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小学教师教学经验总结范文（通用29篇）小学教师教学经验总结范文篇1一学期来，我认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结下：一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解...
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作者：文海小编3
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