优秀的教研活动总结（精选25篇）
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优秀的教研活动总结（精选 25 篇）
优秀的教研活动总结 篇 1
我们语文教研组在 11 月 5 日便顺利地启动了本学期的教研活
动。相继我们召开了第一次困惑征集会，第二次问题研讨会语文
教研组在本月活动中表现的很好，下面把本月活动做以下总结：
一、在教导室王主任的领导下、在教研组的协助下，我们首先组
织教师对语文学科中存在哪些的教学问题进行问题征集，经过整
理；我们对“如何进行长文短教”、“如何有效地指导学生作
文”、“在阅读教学中如何找准语言文字的训练点”、“每节课
的统领全文的大问题，如何循循善诱的引导生提出来”四个问题
进行了细致的研讨。为了使活动落到实处，我们要求教师在研讨
前，对于每个问题都进行了细致的学习，这样便于在交流时有内
容可说。认真的布置、组织为浓厚的研讨氛围打下了基础。
二、经过对教学问题的提炼，我们确定了本学期及本月的教研活
动主题：九月份确定了“在阅读教学中找准语言文字的训练
点”为活动主题。接下来就是教研组成员针对主题进行前期的自
学，并交流落实主题的想法，中心发言人对主题进行了业务培
训。我们六年级的语文教师姜欣、李艳春老师还对《草虫村落》
进行了同课异构的活动。
在上这节课之前，我们组内成员在一起认真研讨，各出高
招，精心备课。听课时，认真记录每一节课，每上完一节课，我
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们就在一起评课、改进教案和教法，争取每一节课都有提高，每
节课都有新意。
通过这次同课异构活动，我们真切的感受到，同样一节课，
从不同的角度去思考，就会迸射出不同智慧的火花，有不同的精
彩。在本次活动中，教研组成员也感受到了要想找准语言文字的
训练点，教师首要做的就是吃透教材，理解编者意图；这样才能
抓住文中的关键词、句、段进行言语训练。只有找准语言的训练
点，教师的指导才会变得切实而有效，学生的语文素养才得以提
高。
在本月我们还进行了双周一次的“结对互助”活动，在不断
地听评活动中，教研组成员的执教能力在不断地提高。本月活动
让我们提高很多，受益很深。
优秀的教研活动总结 篇 2
针对本学期的校本培训活动，整体感觉不是很清晰，教师的
主动性不够强，活动目标不是很明确，大多时是属于应付，有开
头没有结尾，反思不够彻底，还没有形成系列性的实用性强的校
本教研活动。为此，后续工作思路建议如下：
1、以科研的思路来开展校本培训。
校本教研活动的重要目的是让全体教师参与某种活动，主要
是通过学习理论来从事各项教学活动。也就是说让理论指导实
践，又从实践中提升理论。所以，组织教师先开展活动前的准
备，再准备活动材料，然后针对活动中的问题，及时地反馈，接
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着分工负责，制订计划，分学科专项分工合作，整理一套有效地
活动方案。
2、以教师为主要源头，开发校本资源。
校本教研活动，可以展示教师的课堂风采，也可以展示教师
的博客文质，同时也可以展示教师的个性空间。然后达到共享资
源，互相督促，共同提升的目标。
3、揭示教师共性问题，加强校本教研队伍建设。
校本教研活动，可以及时地反馈教师共同存在的问题，建设
一支强有力地校本教研队伍。可以让教师资源共享，允许教师自
报家门，组建团队，结合地方课程、学校课程、综合实践活动的
教学活动，开展系列性的校本教研组活动。组建一支计划性、治
学性、组织性、实用性强的校本教研队伍。
所以，校本培训活动，不是形式上完成，要让活动目标落实
到实处，是需要进一步地规划与发展。只有重视了“实践出真
知，理论联系实际”的教育规律，才能服务于教学，才能真正展
示“有效课堂教学”的风采。
优秀的教研活动总结 篇 3
我校的校本培训是以教科室安排为主，每隔星期进行视频观
看录象来展开学习观摩“课堂教学有效性”的讲座为主，紧紧围
绕“有效教学”这个核心，从听讲座到观摩课堂，探讨课堂教学
方法与模式，再及时地反馈反思。同时结合学校的四项规范达
标，从课堂观摩中分析课堂教学最需要改进的方面。如：课堂中
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摘要：
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优秀的教研活动总结（精选25篇）优秀的教研活动总结篇1我们语文教研组在11月5日便顺利地启动了本学期的教研活动。相继我们召开了第一次困惑征集会，第二次问题研讨会语文教研组在本月活动中表现的很好，下面把本月活动做以下总结：一、在教导室王主任的领导下、在教研组的协助下，我们首先组织教师对语文学科中存在哪些的教学问题进行问题征集，经过整理；我们对“如何进行长文短教”、“如何有效地指导学生作文”、“在阅读教学中如何找准语言文字的训练点”、“每节课的统领全文的大问题，如何循循善诱的引导生提出来”四个问题进行了细致的研讨。为了使活动落到实处，我们要求教师在研讨前，对于每个问题都进行了细致的学习，这样便于在...
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作者：文海小编3
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