2024教育理论读书心得（精选26篇）
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2024 教育理论读书心得（精选 26 篇）
2024 教育理论读书心得 篇 1
今年暑假我认真学习了陶行知的“创造教育”理论，认识
到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，
也是其思想体系的主旨。培养学生的创新能力，可以从陶行知的
教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服
务。我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精
神，是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育，引导学生
关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体，指
导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练;实行“六大解
放”，焕发学生活力，是培养创新能力的操作要求。
一、实施爱的教育，保护培养学生积极向上的精神。
爱的教育是教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天
下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要
的作用。陶行知说：“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。
有了适当的营养，才能发生高度的创造力。”人在中学阶段其心
理的基本需要中，情感的需要是第一位的。师爱(以及家长的爱)
犹如心理发展的精神乳汁，哺育学生的心灵发展。师爱能营造出
和谐、温馨、亲切的师生关系。在这种师生关系中，学生不仅乐
学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。这是
创造能力形成的心理基础。
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在这样的认识下，我在教学上，把爱生放在了首位。不仅学
习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，更
要有“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为
差，更要爱”的敬业精神。
教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎
在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师
对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的
温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。
我在教育教学活动中禁绝粗话俗话，推行爱心用语，保护学
生的心灵不受伤害，多给学生关照和温暖。对学习好的学生热心
引导，对学习差的学生及调皮的学生也是从爱开始，进行指导帮
助，不歧视、不训斥、不讽刺挖苦。学生们感受到老师的爱，有
了良好的情绪，学习的积极性也就提高了。在爱的教育中，培养
学生爱的情感，用爱的情感帮助学生塑造人格。如开展“我与父
母通信”活动，使学生们感受父母的爱，从而培养学生爱父母、
爱他人的情感。情感是理智的基础，善良的心和爱他人、爱祖国
的情操也是创新智慧的心理基础。
二、实施生活教育，引导学生关注社会生活。
传统教育的致命弱点是只教人读书。陶行知批评旧教育
是“教死书、死教书、教书死”，是摧残人才。过去的教育
在“应试教育”的影响下，更是强化了“三中心”(即教师中心、
课堂中心、书本中心)，教师用灌输的方法，要求学生死记硬背教
科书上的知识，使学生远离社会生活。陶行知的“生活教育”理
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论是全新的教育思想，他指出：生活教育是生活所原有，生活所
自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活的变化。教育
是为了生活，离开了生活的改进，教育就失去了意义。这就要求
教育要从课堂和书本走出来，去关注社会生活，即关注生活重于
关注书本。以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且使
师生开阔视野，从社会生活中吸取综合的多方面的知识，从而获
得思想和精神力量。
基于这样的认识，我把日常的教育和教学都要和社会生活结
合起来，在课堂教学中，书本知识要联系社会实际，引导学生关
心家乡的建设、国家的发展、科学技术的成就和丰富多彩的社会
文化生活。这样，不仅使学生开阔了眼界，书本上的知识活了起
来，而且引发了学生的学习兴趣和学习积极性。在课外，指导学
生开展各种活动，如学生自编、自导、自演文艺节目，歌颂社会
主义建设的伟大成就;学生们自编小报，自己写稿，自己设计版
面，幼稚的作品中体现着学生们丰富的想象和创造。每组织一次
活动，都有明确的目的、具体的要求和精心的安排。都力求收到
尽可能好的实效。
同时，让学生在文明宣传、公益劳动、社会调查及社会服务
中去观察、去感受、去锻炼、去分辨，以吸取有益的思想和知
识。
三、尊重学生主体，指导学生学会学习。
会学习才能创造。学习的欲望和能力，即自己主动获取知
识、解决问题的能力，是创新精神和创造能力的重要基础之一。
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摘要：
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2024教育理论读书心得（精选26篇）2024教育理论读书心得篇1今年暑假我认真学习了陶行知的“创造教育”理论，认识到：陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。培养学生的创新能力，可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服务。我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精神，是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育，引导学生关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体，指导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练;实行“六大解放”，焕发学生活力，是培养创新能力的操作要求。一、实施爱的教育，保护培养学生积极向上的精神。...
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作者：文海小编3
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