读教育专著的心得体会（通用4篇）
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读教育专著的心得体会（通用 4 篇）
读教育专著的心得体会 篇 1
这个暑假我一口气读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本
教育我们怎样做人的好书后,我深有所感:这本书是意大利作家亚
米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形
式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以
及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它
是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相
互关心,相互理解!
这本书让我感受最深的是—《小抄写匠》。里面讲述的是:有
一个孩子的名字叫裘里亚，他的父亲虽然年纪不大，但是已经两
鬓花白。他们家很穷，父亲经常把馒头给儿子吃，自己却在挨
饿，儿子为了让爸爸吃上一口好饭，每夜起来工作，虽然把生活
费提高了，但却把学习成绩下降了。他爸爸不停地责怪他，直到
有一天，儿子晚上又起来工作，不小心把一本书碰掉了，这时父
亲已经站在他身后，抱住了他说：“儿子，我永远爱你！
这是一个多么感人的故事呀！儿子不管父亲怎么骂他打他，
他都依然的为父亲工作，这真是一个爱爸爸的好儿子！
其实，《爱的教育》这本书还有很多感人的故事——《寻母
记》里女儿的坚持不懈、《哨兵的故事》里爸爸的勇敢、《最后
一天》里护士的善良……这些平凡的人物、感人事件,在我的心中
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激起了一阵阵强烈的.感情。一想到自己曾经忽略了一些平凡而又
温暖的细节时，我的心就会很痛。我真的很后悔没有珍惜自己所
拥有的，每次惹爸爸妈妈生气难过的时候，才能意识到父恩的伟
大的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一
些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。
爱究竟是什么？《爱的教育》就会给你答案，我终于知道
了---爱，是一首无字的歌,必须要用我们的全身心去感受；爱，
是一条漫长无止尽的小道，要我们共同走完全程......我们生活
在现在的时代中，需要别人的关爱，更需要关爱别人，正如一首
歌：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......
读教育专著的心得体会 篇 2
我利用休息时间拜读了好多教育专著为我新学期的工作充
电。我读的书有：《新教育之梦》、《给教师的一百条建议》、
《教育的 55 个细节》、《爱的教育》等。现在我觉得，读书是一
种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看
边与自己平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。这
些书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我们如何做人。
以下是我的一些体会：
一、做一个不断进取的学者
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，
就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚
至向我们的学生学习。陶渊明说：勤学如春起之苗，不见其增，
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日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。坚持不懈，
就会天天成长。教师作为知识的传播者、人才的培养者，就更应
该勤奋的读书学习。最终达到一种境界：读书内化为自己的精神
需要，读书成为自己的一种生活习惯，读书成为自己生命中不可
缺少的部分。
“教师读书不同一般人读书，要活读书、读活书、读书活；
要带着问题读书，深入思考、大胆怀疑、努力实践、勇于创新。
学习的方面要博而精，要有自己的主观选择。如读教育名著，与
大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友等等。不仅学
大师们的理论精髓和实践经验，更要学习他们不迷信权威的创新
精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力
量。同时要懂得把学习内容转化积淀为自己的综合素养和创造能
力，这样才能提高自己的业务水平，提升追求的境界。
许多专家也给我们提供了经验和指导意见。
李海林校长总结的读书方法是：在身边寻找问题----带着问
题读书----通过读书找到解决问题的观点、立尝方法---用书中找
到的观点、立尝方法解决现实问题----在解决问题的过程中改善
自己的行为。融会贯通，学以致用，值得大家借鉴。
特级教师宋如郊认为：“读书学习这个过程贵在坚持和得
法。”他总结出一线教师读书的要点：
第一，读书要坚持这样的习惯：1.勤，天天读一点。2.博，
各种书都看一点；3.新，追踪前沿的新信息；4.思，回味咀嚼。
勤，是保障；博，是宽度；新，是锐度；思，是深度。
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摘要：
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读教育专著的心得体会（通用4篇）读教育专著的心得体会篇1这个暑假我一口气读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育我们怎样做人的好书后,我深有所感:这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!这本书让我感受最深的是—《小抄写匠》。里面讲述的是:有一个孩子的名字叫裘里亚，他的父亲虽然年纪不大，但是已经两鬓花白。他们家很穷，父亲经常把馒头给儿子吃，自己却在挨饿，儿子为了让爸爸吃...
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