关于优秀教师家访心得体会(通用33篇)

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关于优秀教师家访心得体会(通用 33 篇)
关于优秀教师家访心得体会 篇 1
很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,
倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角
落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关
心着自己。学生李洋说:“老师,您这次家访,给了我很大力
量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家
里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”
这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感
激教师。学生王军见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知
所措,害怕我是来向家长告状的,没想到我只字不提他表现不好
的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐
的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老
师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现
越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,
并希望老师经常到家。
在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极
少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法
选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们
关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的.。作
为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴
1
之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形
成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长
知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往
已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,为人
处事有原的一家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺
教他们做人的道,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子
出现的一些不良向只会念叨却拿不出或狠取措
效果。这孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有
家长本文化程度,对自己的子小又过溺爱;现在孩
年龄增长,子也大了,有些家庭已出现了不会不了的
局面。所以对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为
观点学生,同握实际调节,在轻松融洽气氛
中提出孩子在的问题量、探讨教育措,使学生心
,家长也配合
总之,家访让我受益匪浅使家长了解学生在校各
表现和学对学生的要使我了解学生家庭中的情
学生在家庭中的表现。我们只有通家访能了解一些性的
问题出学生不良行为形成的本原因,这我们可以从根源
,进一步加强对学生的教育。我觉得上的子更重了,我
们要加强家联系,同注重学生的个教育,真正
到“教育一个孩子,动一个家庭,影响整个会”的教育
2
关于优秀教师家访心得体会 篇 2
在多云燠热的天气中开始了一次家访。到达张
已经快四点半,在棋盘般小巷穿许久,最还是向
张同学求救
礼乖巧的张晨璐亲的下远远走来,眼神
兴奋、紧张和羞涩。在深深的一鞠躬后,我看到的已经不是
我想当然的小女生了而是一个知的好孩,我更加
应该是平交谈哥哥式的交流对我感到很生
,而点畏惧。我决定做一个认观察者,去听并思考
如何去开孩子的心灵窗口。
颇具田园风味的庭参观后家长把我们让进客厅,这是
境殷实的人家,墙壁上的字和庭中的树木让我到了
话的契机徐萍老师和家长热情地交谈着,吴侬软语让我的
颇具尴尬张同学或许感到了我的无所从,娇羞地做着
作,我知道,娇羞是在可能消除我的尴尬
种细节似乎暗示感和子之心晨璐良和
她具的同学所不具备的成纤细。然而事上,这种敏
感、纤细也可能是我与她障碍。因为我知道,没有一
个成长中的孩子会把心中的开,让心事流淌
无意中,我听到了张同学叛逆学。这在是
我的意料!环境氛围改变也让在成长的路途
然的害怕。作为一个,这对我的意义实在是重大
了:一个孩子都是一个复杂的个体,他们良、天真、可
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摘要:

关于优秀教师家访心得体会(通用33篇)关于优秀教师家访心得体会篇1很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角落”,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生李洋说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生王军见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长告状的,没想到我只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和...

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