家庭教育家校共育心得体会（精选3篇）
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2025-01-11
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家庭教育家校共育心得体会（精选 3 篇）
家庭教育家校共育心得体会 篇 1
我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑
的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方
式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学
到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦
恼。我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的
身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一
个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加集体活
动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来激发她的
社会交往潜力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时
告诉老师自我的需求，在课间能大胆发言。我觉得这个阶段是孩
子性格形成的关键期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮忙
的。
在家里，我们会有意识地给她营造一个宽松自主的生活氛
围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形
式来教育她，而是在日常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是
她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她
的同时我们更严格地要求自我。在家里，我们会给她一点独立的
空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她
置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。这个效果很
1
好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆
放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都
会征求她的想法，比如在给她买衣服的时候，会征求一下她喜欢
哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理
事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。平常我们会
尽可能抽出多的时光去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发
表不一样的意见，营造能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的
观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她
仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她
真正当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她
一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。
家庭教育家校共育心得体会 篇 2
3月21日，作为家长，我有幸参加了孩子学校组织的由戴燕
华老师主讲的家庭教育报告会。会上，戴老师就家庭教育中比较
关注的如何培养孩子正确的学习方法、教会孩子做人、正确引导
孩子身心健康等问题，作了深入的讲解。通过这次演讲，我在诸
多方面与戴老师很有共鸣，感同身受，也有一些新的体会，现对
体会颇深的几点阐述如下：
首先，戴老师从一个故事开始了演讲，讲的是一个好动且成
绩较差的孩子及其母亲如何通过鼓励使其成才的故事：学校第一
次开家长会，老师讲，你的孩子太爱动了，坐不了三分钟。母亲
2
回到家里后，没有责备孩子，而是鼓励孩子说：孩子，今天老师
表扬你了，说你以前坐不了一分钟，现在已经能坐三分钟了。孩
子听说老师表扬了，很是高兴，后来在上课时常常想起老师的表
扬，慢慢地也能够静下心来。到了快要升中学的时候，又是开家
长会，因为孩子智力不是太好，学习成绩差，母亲问老师孩子能
考上重点中学吗？老师说：考重点中学？那只有做梦啦……照例
回家，孩子也是照例问起家长会的事情，母亲说：孩子，以前说
升重点中学，简直是想都不敢想的事，现在老师说如果你再努一
把力，也是可以想象的啦。孩子听了这话，更是开心，从此学习
上更加刻苦，付出了比常人多得多的努力，最终考上重点中学。
而且令母亲更为惊喜的是，孩子最后还考上了大学。
戴老师讲的这个故事，给我的印象很深，也非常感人。是母
爱的力量，促使母亲非常用心地教育孩子，通过鼓励的方法，树
立起孩子的自信心，并使得孩子最终成才。另外一个体会，那就
是世界上没有“没用”的孩子，只有不用心的家长，只要家长通
过正确的方法，是完全可以把成绩不好甚至不很聪明的孩子塑造
成有用之材。
关于学习方法，戴老师讲了三点：
1、培养孩子对学习的兴趣；
2、树立孩子的自信心；
3、培养良好的学习习惯。
这三点，我觉得都非常重要，尤其是学习兴趣。没有兴趣，
再聪明的孩子也学不进去，谈何学习成绩？那么如何来培养孩子
3
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家庭教育家校共育心得体会（精选3篇）家庭教育家校共育心得体会篇1我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来激发她的社会交往潜力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自我的需求，在课间能大胆发言...
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