教师新课程培训心得体会范文(精选33篇)

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教师新课程培训心得体会范文(精选 33 篇)
教师新课程培训心得体会范文 篇 1
我较认真地听了几位老师所讲的内容,再结合所阅读到的一
些与新课程改革相关的教育理论或案例等,现将这几天来所听之
内容与余之实际进行反思,有一些心灵触动与感受。
实施新课程需要教师转变固有的理念。我认为最应转变的或
者说最迫切转变的观念有两个方面。 首先是学生观应重新建构。
现在教育十分强调把学生视为一个完整的人,要求所有教育工作
者应关注人,这意味着我们要关注每一位学生,把他们看作是具
体的、独特的、活生生的人。我们要关注每位学生的喜怒哀乐、
身心健康,要关注学生的情绪生活和情感体验,比如是兴高采烈
或冷漠呆滞,其乐融融或是愁眉苦脸。要把学生培养成为有教养
的、自尊自信的人。所以,我们应充分地认识到教育是指向人
的,教育是人的教育,应该尊重和承认人作为人超越了“资
源”和“资本”的独立价值。我们要充分认识到学生是教育主
体,因为现代教育终于承认了一切教育都必须有一个受教育的主
体,而不是客体,我们正进入“人与世界生存关系的自觉时
代”。教育的目的应成为学生的自我追求,最好的教育是自我教
育。
而教师观念的转变的一种重要方法方式就是开展培训。我们
不仅要有各级骨干教师培训等精英式的培训,更要有大众主义的
1
远程网络这样平民式的培训方式。我认为应该把远程培训列入校
本培训的范畴。
学校不仅是培养学生的地方,同时也是教师获得发展的舞
台。我们要把教师的培训与学生的培养放在同等重要的位置上。
因此现在学校认识到以校为本的教师培训的意义,要着眼于教师
本身的专业发展和可持续发展来重视教师的培训工作。因为没有
一个优秀的教师是师范院校可以直接造就出来的,优秀的教师都
是在工作过程中成长起来的。同时教师还面临着来自新课程以
专业挑战,来自学生的挑战,来自教育观念和教学方式
挑战,来自信息化挑战等等。所以培训就是要缩短优秀教师
周期使优秀者成长自发转向自觉,转向体。
我们实施新课程,教师要优先进行不间断的培训。
教师新课程培训心得体会范文 篇 2
新一课程改革的浪潮滚滚而来,我有幸搭上课改头班车
参加暑期数学新课程培训。 几天来,学新课程、新教
有了入的认识,总涌动着一股澎湃的课改情。
我个人感觉新课程有这它突出优主要体现在
一,内容结构上,打破了学的本位主义框框删除
了“”的内容和改变了过于注重识的
使学生体会到,不是为了学而学学。所选例题及
编习题可以看到,学中有理,学中有学,学中有
经济、地理、环境及科技;使学生感受到,学习数学的目
2
的在于应学就在我们身,在自会的各个领域
强了学生积极主动地与到学习数学的过程中来的自觉
第二,培养目的要求上,识与技能、过程与方法以
情感态度与价值观维度的整合。摒弃了以往片面强调
技能向。诚然论是,要学好,就必须具
基础知识与技能是,如果片面地强调识更
新与技能,而视了其的需求,学生变成了读机器,没有
新的能力会就以发展。大知道,在我们印象中的
师之所以成为师,不是他教了我们多少识与技能,而是
教会了我们如何去、如何做人。这就是新课程的一大亮点
新课程中,论是一个念的成、一个性质理的获
,都置了情,将念的成过程及知识的获过程展现在
学生面学生提供许多创的学习机会,使学生更
解数学的成过程,学会思,学会提问到“看过问题
三百个,不会体也会”。
第三,学生学方式上,改变了过过于强调接受学
记硬背机械的现倡导学生主动与、乐于探究
、培养学生搜集理信能力、分解决问题
能力及交流与合作的能力。教师在其中起到了帮助引导
。在念与识的成过程中教师所展背景,不
是教师之结论,而是在教师的帮助引导下学生自主地
、发现、搜集并用已所获信进行整而
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摘要:

教师新课程培训心得体会范文(精选33篇)教师新课程培训心得体会范文篇1我较认真地听了几位老师所讲的内容,再结合所阅读到的一些与新课程改革相关的教育理论或案例等,现将这几天来所听之内容与余之实际进行反思,有一些心灵触动与感受。实施新课程需要教师转变固有的理念。我认为最应转变的或者说最迫切转变的观念有两个方面。首先是学生观应重新建构。现在教育十分强调把学生视为一个完整的人,要求所有教育工作者应关注人,这意味着我们要关注每一位学生,把他们看作是具体的、独特的、活生生的人。我们要关注每位学生的喜怒哀乐、身心健康,要关注学生的情绪生活和情感体验,比如是兴高采烈或冷漠呆滞,其乐融融或是愁眉苦脸。要把学生培...

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