思想政治教育心得体会(精选9篇)

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思想政治教育心得体会(精选 9 篇)
思想政治教育心得体会 篇 1
创新是一个民族进步的不竭动力。经济、技术需要创 新,党
建工作、思想政治工作更需要创新。我们党在长期 的革命和建设
中,在党员思想教育工作上,积累了丰富的 经验,这是做好党员
思想教育工作的宝贵财富,不可轻易 丢弃。
但也应看到,当今世界正在发生深刻的变化,经济 和社会生
活中的新情况、新问题层出不穷,如果我们不能 正视新形势,回
答新问题,勇于创新,就会隔靴搔痒,事 倍功半。 创新不是为
了标新立异,搞花哨好看的东西。创新的 目的,在于根据形势的
变化,工作的需要,创造出符合客 观规律、符合实际的做法。当
前党员教育的最大难题,是 党员意识淡薄,参与热情不高,主要
原因一是思想教育脱 离实际,不能回答和解决人们所关心的思想
问题,二是教 育方式仍满足于老办法,对被教育者缺乏针对性。
因此, 党员思想教育首先就要拿出马克思主义的理论勇气,
对人们关心的理论和实际问题,善于引导党员群众进行认真的 讨
论,得出有说服力的科学的结论;其次,要善于把抽象 的大道
理,融于党员群众喜闻乐见的教育形式中,使党员 群众在细雨润
物中坚定信念,统一思想。
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思想政治教育心得体会 篇 2
思想政治教育改革是探索新形势下治军特点和规律的一项重
要内容,也是今年政治教育的一项重要任务。围绕这一任务,我
们认真学习了党的三代领导核心特别是军委江-主-席近年来关于
思想政治教育的论述,结合指导部队开展“服从大局、支持改
革”教育和经常性思想教育,对部队思想政治教育改革进
行了较系统的调查研究和初步实践,形成了一些看法。
一、建立相对稳定、素质良好的集中性教育教员队伍
授课是政治教育的重要形式和环节,但长期以来,普遍存在
着基层政治干部授课质量不高的问题,成为影响政治教育效果的
重要因素,为了解决这一问题,各级想了不少办法,采取了不少
措施,但收效不大。分析其原因,一是集中性教育的理论性、政
策性、知识性增强,多数基层政治干部对授课任务难以胜任。特
别是在改革开放和发展市场经济的过程中,理论在不断发展,改
革举措经常出台,新知识大量涌现,使部队教育授课面临着难度
较大的课题,基层政治干部的学历、经历、阅历等决定了他们很
难达到授课所需要的理论和知识水平。许多指导员对此叫苦不
迭,他们反映,经常是自己都还没有搞懂,就要给战士上课,结
果是自己不知所云,战士听得糊里糊涂,有的甚至把问题讲偏
了、搞反了。二是教育对象对教育的要求更高了,而基层政治干
部的授课能力和教学手段远远落后于战士的要求。许多单位的实
践证明,官兵并不是不愿意听思想政治课,只要讲讲得活讲得
好,大家就喜欢听,就非常受欢迎。但现在的官兵思想活跃,见
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多识广,一般的讲授并不能满足他们的要求,加之一些政治干部
不善于也没有更多条件利用其他教育手段,战士们听起来自然就
感到“不过瘾”、“不解渴”,使教育缺乏吸引力和说服力。三
是基层政治干部更新快、成份新,与政治教育对教员素质的要求
不相适应。
一个优秀政治教员的培养需要一个过程,需要知识的积累和
实践的锻炼。但现在基层政治干部队伍现状与之存在着矛盾。据
调查,指导员任职不满两年的达 70%以上,能够较好地担负起集
中教育课堂教学任务的只占 20%左右。讲好一堂课不是容易的。
在本职岗位上时间过短,也在一定程度上影响了授课质量,加之
指导员日常工作头绪多、负荷重,又强调跟班作业,备课、授课
所需的时间、精力难以保障。因此,有必要建立一支专职、兼职
相结合的教员队伍,即在旅团宣传部门现有编制内,选调一名大
专以上文化程度(最好是所学专业与担负的任务相近),具有一定
政治理论基础,事业心强表达能力好的干部担任专职政治教员,
同时在旅团范围内,挑选3 至 5 名优秀干部(包括旅团领导、机关
干部和基层政治干部)担任兼职教员,组成集中性教育教学(授课)
小组(也可视调整改革的情况,由各大单位在编余干部中挑选5 至
7人,组成“讲师团”,在部队巡回授课),担负理论性、政策
性、知识性较强的集中性教育授课任务。讲好政治课是基层政治
干部的重要任务,是提高-干部素质、培养人才、生长干部的重要
途径。建立一支专(兼)职结合的教员队伍,不是对基层政治干部
讲好课的要求降低了,而是对讲课的任务加以分解和调整。即使
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思想政治教育心得体会(精选9篇)思想政治教育心得体会篇1创新是一个民族进步的不竭动力。经济、技术需要创新,党建工作、思想政治工作更需要创新。我们党在长期的革命和建设中,在党员思想教育工作上,积累了丰富的经验,这是做好党员思想教育工作的宝贵财富,不可轻易丢弃。但也应看到,当今世界正在发生深刻的变化,经济和社会生活中的新情况、新问题层出不穷,如果我们不能正视新形势,回答新问题,勇于创新,就会隔靴搔痒,事倍功半。创新不是为了标新立异,搞花哨好看的东西。创新的目的,在于根据形势的变化,工作的需要,创造出符合客观规律、符合实际的做法。当前党员教育的最大难题,是党员意识淡薄,参与热情不高,主要原因一是思想...
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