小学英语教师培训心得体会（精选15篇）
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小学英语教师培训心得体会（精选 15 篇）
小学英语教师培训心得体会 篇 1
在四天的培训中，听了不少教育专家的讲座，也观摩了几位
优秀教师的现场课和实录课，她们从不同的视角对教育进行了独
到的见解。如：王秋慧老师的“英语教学该怎么做”，赵洪喜老
师的“加强小组互助合作学习”，等等。对自己心灵颇有触动。
在听了几位老师的观摩课后，又有许多思考。
一、由“平面教师”转向“立体教师”。
在听了王秋慧老师的“英语教学该怎么做”后，联想到自己
在平时的教学中，对孩子采取的方式都是一刀切地统一要求。要
求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法，缺少
思维的碰撞、情感的沟通，忽视了学生丰富的心理经验，忽视了
学生性格的迥异。在课堂的巡视中，哪个小鬼耍了什么花招都逃
不脱我锐利的眼睛。我没有走近孩子的心间，没有从孩子的性格
入手，没有读懂孩子。只要学生学会了解题，教学目的达到了，
就行了。至于学生的喜怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默
等现象，我没有去思考过。名师吴正宪老师说的“我只是一个只
管传道、授业、解惑的‘平面教师’”。我们应该做“一个有血
有肉，充满情和爱，能给予他们智慧和力量的‘立体教师’”。
王秋慧老师真正做到了，如何去了解学生，如何让学生自主的学
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习英语，如何在学生中创建成一个好老师，如何在有限的课堂中
要效率。这些都是值得我学习的方面。
二、做一个有真本事的老师。
赵洪喜老师讲到，新教育理所当然应是创新教育。“博学而
笃志，切问而近思”博学而又志向坚定，好问而多想当前的事
情，又不要好高骛远。既是对育人的要求，也是对教育者的要
求。面对经济的飞速发展，社会的不断进步，教师不得不博学。
在听了专家的点评和几位老师的课后，想到不管是分析课改
的.变化、还是钻研教材的深度、教案的设计、情景的艺术、小组
合作的有效等。其实，归结起来就是教师的基本功。教师的拿手
好戏就是课堂，到课堂上走一遭便可知晓好坏。课上一分钟，课
下十年功。只有脚踏实地、苦练内功，才能在课堂上一展风采。
因此，我们要深入钻研教材、研究学生，使集体的智慧、他人的
智慧变成自己的智慧，并结合自己的教学特点创造性的教学。一
个有真本事的老师，一定赢得孩子们的喜爱，唤起孩子们对英语
学科的喜爱，激发他们的求知欲和创新能力。
在培训即将结束的时候，想说的话真是很多很多，但我明
白，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我
才会在教学中有所成。
小学英语教师培训心得体会 篇 2
伴随着炎炎烈日，为期两天的“xx 市小学英语教师教学能力
和技巧国际培训”结束了，外教活力四射的演讲和认真的态度，
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给我留下深刻的印象，此次培训不仅让我们每位英语教师的听、
说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了许多
新颖的授课方法，真是让人受益匪浅。
一、学习策略的培养：
我们以往的教学中，可能过于强调通过某一方法来学习新
知，可能只是听，或者看，或者做，其实把三者有机的结合起
来，学习的效果会更好。还有对于新词的讲授，我们往往只是机
械的读，其实把新词放到语境中或实际应用中学习，学生的记忆
效果会更好。
二、小组合作学习：
小组合作始终贯穿整个课堂。外籍教师每给我们提供一个话
题，常限时让我们学员以三人组或四人组的形式进行组内讨论，
组内成员必须抓紧分秒时间。然后全班各小组通过游戏抢机会发
言，只能说一个要点，你的答案，你的要点必须新颖，否则轮到
你说你会觉得其他学员把你要说的话先说了而令你无话可说，所
以在课堂上，你的大脑必须飞快地思考，借助别人的发言，产生
思维碰撞的火花，促使你有更新颖的观点，大胆地想，大胆的
说，大胆地展示自我，谁也不想拖小组的后腿，都想让你的小组
成为最棒的！而且这种方法，可以让学生注意力集中。
三、 灵活多样的教学方法：
灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，
来自外教孜孜不倦的探索研究和学习，来自外教永不停息、充满
爱的心灵深处。令我记忆深刻的是，外教在讲如何教数字时，拿
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小学英语教师培训心得体会（精选15篇）小学英语教师培训心得体会篇1在四天的培训中，听了不少教育专家的讲座，也观摩了几位优秀教师的现场课和实录课，她们从不同的视角对教育进行了独到的见解。如：王秋慧老师的“英语教学该怎么做”，赵洪喜老师的“加强小组互助合作学习”，等等。对自己心灵颇有触动。在听了几位老师的观摩课后，又有许多思考。一、由“平面教师”转向“立体教师”。在听了王秋慧老师的“英语教学该怎么做”后，联想到自己在平时的教学中，对孩子采取的方式都是一刀切地统一要求。要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法，缺少思维的碰撞、情感的沟通，忽视了学生丰富的心理经验，忽视了学生性格的迥异。在...
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作者：文海小编3
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