班级自主管理心得体会(精选11篇)

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班级自主管理心得体会(精选 11 篇)
班级自主管理心得体会 篇 1
初三的老师总爱说,七年级的学生是天使。的确,带完初三
毕业班接手七年级六班,看着这群活泼可爱的天使般的孩子,我
总在想:怎样让孩子们快乐自信地成长,让他们沐浴更多的阳
光,让他们德有所成、学有所获。我主要做了如下探索和努力:
一、营造和谐的班级文化氛围
选举班干部,组建班委会,订出班级班规,这些仅仅是构建
了一个班集体,而和谐的班级应有自己的文化氛围。我努力为学
生营造“班级如家”的感觉。从选定的班歌《相亲相爱》到一系
列的主题班会“我是一名中学生了”“我爱我的家——706
班”“我爱我师”“文明班级你我共建”始终围绕这一宗旨。都
说老师对学生的教育如在白纸上绘画,我希望能在学生心中刻下
这样的内容:实验部是我们成长的家园,706 班是我们每个人的
家,31 位同学是我们的家人,所有的课任教师也是我们的家人。
有乐我们共享,有难我们同担,我们珍惜这份师生缘、同学谊。
除了班会的教化和引领,我还常在细微处提醒学生:同桌没
来,帮他做好笔记;同学饿了,把手中的面包分他一半;老师累
了,悄悄帮她擦净黑板……播种行为,收获习惯;播种习惯,收
获性格。在学生的心田播种爱的思想,就会开出文明之花。
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记得那次广播操比赛前,余修权和领队金奕发生了矛盾,大
有愈演愈烈之势。当时,我只说了一句话:“如果你们觉得个人
的恩怨比 706 班的荣誉更重要,我们班就放弃比赛。”那一刻,
他们下了,同学们也沉默了。随后,金奕就擦干眼泪
同学们入场了。那次比赛每个人都做得格外认真因此得了
园集体舞第二名。,余修权就主动向金奕
运动会中还有多这样人的细了接力赛,生的眼眶
却不忘安慰掉棒杨臣文;周妍为了守住同学们的奖品哪儿
都没……。在碰撞中,在活中,同学们更家人般亲了。
在,我班已连续 3 次获得“文明班级”的荣誉称号
、探索学生自主管理模式
曾经有老师我,怎样轻松地做班主任。当时我无言以
对,为我也是当了多年“保姆的班主任,事必躬亲,从
有一丝放松。这学尝试学生竞争自主管理,
为“积极倡导自主、合作、探的学习方式”是基本
,学习上的分组竞争合作也应该适用于班级管理。培养学生的
队精神与合作能力,这也是当今社会生必需的。教育要为
学生终生发展奠基,自括培养学生的能力。
想到就努力做好。我把学生表现、能力分成均等
六个组,每个选一名组长,共同组的队名和
。6 个组在考勤、学习、守纪等方竞争,每
周将各总,出“明星团队”“明个人”以及
组”“思个人”。获胜小仅可得到“组”提
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祝福语奖本,还在位上享受优待。这样一来,每个队
长都积极督促员早勤背书考高分、做好清洁升旗
穿校服……
有一次要期运动会的黑板居然竞争
权,为为班级服务以加分的,最后由各组提报设计,构
最佳出。
竞争,班级的学浓郁了,集体荣誉感更了,
合作也更了,六个组长的组能力也得到了锻炼在,
不需班主任班,值日班长和六个组长就能协商处理
题,我也乐得权力下,包括调座位的权力也了组长,
轻松不少
三、建学生成长的教育平台
学生的成长离不开学、家会的教育力。为了学生
健康成长,我做了如下工作
1、实地走访与校联系相结合拉近校距离
这次着“课外访万家”活契机,我实地走访了班上 11
个孩子,最远的孩子在周榨村坐公汽也要半个到。走进
孩子的家考察他们学习、生活的环境家长细细交谈,让
我了多课上发现不了的东西。他们大多家一般,还有
不少租住户,也有个孩子是留守学生,家境很贫困。每个孩
子我都坚持为他们学习走访过的孩子我更
了。前天,我班赵莹同学收到了一份重的圣诞礼物,我
和孩子心教她巧妙拒绝,她我。来我和家长
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摘要:

班级自主管理心得体会(精选11篇)班级自主管理心得体会篇1初三的老师总爱说,七年级的学生是天使。的确,带完初三毕业班接手七年级六班,看着这群活泼可爱的天使般的孩子,我总在想:怎样让孩子们快乐自信地成长,让他们沐浴更多的阳光,让他们德有所成、学有所获。我主要做了如下探索和努力:一、营造和谐的班级文化氛围选举班干部,组建班委会,订出班级班规,这些仅仅是构建了一个班集体,而和谐的班级应有自己的文化氛围。我努力为学生营造“班级如家”的感觉。从选定的班歌《相亲相爱》到一系列的主题班会“我是一名中学生了”“我爱我的家——706班”“我爱我师”“文明班级你我共建”始终围绕这一宗旨。都说老师对学生的教育如在白...

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