师德师风校本研修心得体会范文(精选5篇)

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师德师风校本研修心得体会范文(精选 5 篇)
师德师风校本研修心得体会范文 篇 1
沐浴六月的阳光,我校孟校长给全体教师作了《班主任道德
修养的三个“着力点”》师德师风主题讲座,我聆听讲座后,感
受颇深。
一、要有爱心就要乐于请教,向中老年教师以及其他优秀班主任
请教,诚心拜师。多学习名师和一些有影响力的专家,从而开拓
自己的视野,丰富自己的思想,使自己能从教育宏观的角度审视
自己的工作,而且还能从专家们的指点中受到鼓励。向学生请
教,也是很重要的。这主要是指多在学生中进行调查研究,及时
了解他们对班主任工作的评价,听取他们的建议与批评。
二、要机智就要勇于思考,思想活跃、思维敏捷,是班主任进行
教育科研的优势之一。追求科学,坚持真理,辨别真伪,不能盲
目照搬,要有自己的创新,发现问题并解决问题。
三、要有责任心就要善于积累。积累的过程就是“博采众长”的
过程。四个方面的材料积累对我以后的工作起到很大的帮助。一
是学生的作文、作业、日记、周记等书面材料。其次是建立“特
殊学生档案”。还有是班主任本人进行教育实践、实验的有关记
录材料,包括班级重大活动,对学生的个别教育、对偶发事件的
处理等等。最后是对学生进行调查的结果,包括各种数据统计等
等。班主任无论有多忙,都不要忽视广泛的阅读,阅读既能开阔
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我们的视野,又能给我们教师更宽阔的人文视野。勤于写作,写
作能极大地提升教师的专业素养和生命质量,教师应养成写作的
习惯。借鉴别人文中有价东西。写作能就我们的成就
感,增强我们的幸福感。
之,爱心、责任、机智是班主任工作的三个重要环节,也
是不可分割的统一体,班主任有以爱心为前提,以责任
力,以机智为手段才能有加强自己的道德修养,成一名
,思想过知识渊博,高尚,精于教书,勤于育人
的人教师。
师德师风校本研修心得体会范文 篇 2
学习了《校本研修的理论与实践》,收获甚多,有点体
会与大家分享:
1、校本研修进教师发
过校本研修学习后,我突然明白了教师要成长就要从
自己的教学行动入手,实现进的教育理常态课堂教学行动
的无接;通过教育科研进教学,成研究能力;同时要改变
和拓自己的工作方和工作内容校本研修与日教学活动
整合,与教育科研整合问题诊断与体会结、体会提升
2、“教师生学习”。我们常说:“要给学生一杯水,教师
就得有一桶水。”这已几乎为笑谈了,教师的这桶水已经几
有更新过了,是否已经变?所以教师必须建立“活到老,学到
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老”的生学习思想,跟上期前进和知识步伐
复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那清如许
源头水来。”有不学习,不断充实自己的知识,不断否
自己,能不有的知识才泉水般沽沽涌
,而不可怜的“一桶水”了。我也会从现在开,坚持理
论学习,在学习和研究中注意理论和实际相,建立良好
风,力研究业,不学习新知识探索教育教学新
3、“勤于摸索,善于思”。在教学中摸索,提
自己的教
学智,更新教学观进教学方,提教学方
造高效课堂
4、在新课改背景课堂教学中,立于本校学生的实特点,不
断探索合适学生愉悦学习的的教学模式成自己的教学
。在课堂教学中,要充分掌控好自己的角,调动学生的'
学生们主动学习、作学习、究学习,他们成为知
探索者、发觉者结人。在他们学会知识的时
学会学习、学会人。
校本研修工作,是一项常做常新、止境的工作。作
责任感的教育工作必须度的敏锐性和自觉性,及时发
、研究和解决学生教育和理工作中的新情形、新问题,掌控
其特点、发规律尽职尽责地做好工作,以成我们肩负
神圣历史使命。
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摘要:

师德师风校本研修心得体会范文(精选5篇)师德师风校本研修心得体会范文篇1沐浴六月的阳光,我校孟校长给全体教师作了《班主任道德修养的三个“着力点”》师德师风主题讲座,我聆听讲座后,感受颇深。一、要有爱心就要乐于请教,向中老年教师以及其他优秀班主任请教,诚心拜师。多学习名师和一些有影响力的专家,从而开拓自己的视野,丰富自己的思想,使自己能从教育宏观的角度审视自己的工作,而且还能从专家们的指点中受到鼓励。向学生请教,也是很重要的。这主要是指多在学生中进行调查研究,及时了解他们对班主任工作的评价,听取他们的建议与批评。二、要机智就要勇于思考,思想活跃、思维敏捷,是班主任进行教育科研的优势之一。追求科学...

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