2024年幼儿园小小班教师个人总结（精选3篇）
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2024 年幼儿园小小班教师个人总结（精选 3 篇）
2024 年幼儿园小小班教师个人总结 篇 1
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一
个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师
的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些
初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己
所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去
了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是
最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
教育教学方面：
在教学上我一直是以 玩中学，学中玩 的宗旨进行教学设计
的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据
《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备
好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩
子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情
感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也
注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿
园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，
幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求
以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与
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家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了
良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健
康成长。
常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并
鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，
并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，
让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，
友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。
虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需
继续努。有些方面还是做得不够到位细致。
2024 年幼儿园小小班教师个人总结 篇 2
在愉悦、团结、紧张而忙碌的氛围中，本学期的工作已告一
段落。本学期，我担任了我园国际小小班的蒙氏老师，在之前
的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中，让我一个
蒙氏的“门外汉”逐渐学会了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教
育教学理念，这些对我这一学期的帮助是非常大的。回顾走过的
日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。特别是这学期
对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力
努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，
也不免有一些感慨。
一、在本人思想上：
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我，学前教育专业毕业、已经在带班的的岗位上持续了13
年，当本学期突然通知我下学期不再带班，我一下子觉得自己不
知如何是好，无法接受。但在与归老师、唐老师、好朋友戴老师
的开导下，我一下子改变心里的状态，我接受蒙氏、接受不带
班。同时，也自己暗自在想，我一定要好好做，把之前学到的蒙
氏专业知识全部发挥出来。于是在暑假休息的2周里，我就开始
筹备我的蒙氏，从小小班的计划、小小班的蒙氏内容，从教室环
境的分区、生活区的申购、生活区的每份工作的布置等等。
二、动手能力、行为习惯的培养和锻炼
经过一学期的锻炼，三个班级的孩子在各方面的能力有了很
大的提高。不仅能够自主的选择工作，还能自己的工作做完后物
归原位。平时还能帮助老师，擦桌子搬椅子等等，还有很多在家
长们看来不可
能的事情，孩子们在幼儿园里做的都像模像样，真正成为了
摆脱家长的独立小伞兵。我们的目的就是让孩子独立学会自己照
顾自己，这也是蒙氏教学中的日常生活理念，在我们这个大集体
当中。孩子们已经将班级当成自己的家庭一样，去爱护管理。
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶
而自然形成的，因此我们刚开学的时候，我先进入班级，将搬椅
子、端托盘、铺、卷地毯等基本工作进行小组教学，每次活动灌
输给孩子们的是保护好工作、不打扰别人。久而久之，孩子们的
教室常规就这样慢慢的建立起来了。
三、教育教学工作：
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2024年幼儿园小小班教师个人总结（精选3篇）2024年幼儿园小小班教师个人总结篇1伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。教育教学方面：在教学上我一直是以玩中学，学中玩的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子...
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作者：文海小编1
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