师德修养学习总结（通用3篇）
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师德修养学习总结（通用 3 篇）
师德修养学习总结 篇 1
通过一学期的学习，我深刻领会到：师德建设是提高教育教
学质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是
我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重
大进步。现把我学到的知识总结
一、作为一名教师，要有一颗热爱学生的心，要赢得学生的尊敬
和信任。传统教育中，把学生仅视为“塑造”的对象，学生完全
是被动接受，这显然是违背客观规律的。因此重新认识我们的教
育对象是很有必要的。学生是能动的人，具有主观能动性。学生
对待教育信息是有选择的，他们有正常的.心理需要，希望别人尊
重与理解，这就要求教师要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛
围，尊重学生的个性和差异，使每个学生都得到平等、健康、主
动的发展。
二、作为一名教师，我们要用教师的人格力量去感召学生。现代
教育提倡“以人为本”。学生受教育的过程实际上是完善人格的
过程，因此，教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召学
生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱国主
义情操和敬业精神以及学术品格与风范等方面。教师如何用人格
力量感召学生呢？我想对学生的教育，更需要的是为人师表，言
传身教。因为现代教育是一种开放式教育，教育任务是在师生广
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泛的参与、交流与合作中完成的，因此，教师的思想感情、道德
情操和学术品格都会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国
而学，自己必须为祖国而教；教师要求学生要有事业心、热爱自
己的专业，自己必须热爱教育事业、爱岗敬业；教师要求学生关
心他人，自己必须关心他人，爱护学生。
三、作为一名教师，我们更应该爱岗敬业，自觉加强自己的师德
修养。知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的
能力培养、思维发展和人格的塑造，一切本着有利于全体学生身
心和谐健康发展的原则，这是对学生对事业高度负责的表现。
四、作为一名教师，我们要树立终身学习的观念。现今的社会是
知识型社会，学习型社会，知识更新的速度非常快。因此，教师
要有宽广扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本
领，尤其是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。在
教学实践中，要有发现问题、分析问题、探索解决问题的新途
径、新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实
践能力的学生的目标。
总之，教师只有不断坚持师德修养，才能促进职业素质的提
高，实现教育目的，完成党和国家交给的教育任务，从而发挥教
师在社会进步，文化发展中的重要作用。
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师德修养学习总结 篇 2
大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子
的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，
也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是“施爱”的基础
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都
产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”因此作为一名教
师，首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣
十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，
保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、
生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之
以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才
如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理
或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良
药”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真挚的情感是“施爱”的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，
教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交
流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情
绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自
信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
三、尊重幼儿是“施爱”的关键
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师德修养学习总结（通用3篇）师德修养学习总结篇1通过一学期的学习，我深刻领会到：师德建设是提高教育教学质量，全面推进素质教育的根本保证。全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。现把我学到的知识总结一、作为一名教师，要有一颗热爱学生的心，要赢得学生的尊敬和信任。传统教育中，把学生仅视为“塑造”的对象，学生完全是被动接受，这显然是违背客观规律的。因此重新认识我们的教育对象是很有必要的。学生是能动的人，具有主观能动性。学生对待教育信息是有选择的，他们有正常的.心理需要，希望别人尊重与理解，这就要求教师要尽可能为学生创造和谐宽松的教育氛围，尊重学生的个性和差...
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作者：honghon...
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