暑期社会实践报告 支教(优秀7篇)

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暑期社会实践报告 支教(优秀 7 篇)
暑期社会实践报告 支教 篇 1
在这十多天的实践生活中,有许多收获。收获了一些对生活
的理解,也收获了很多感动。
由于驾照考试报名出错,我 15 号下午才单独来到了圣泉乡中
心小学。来到之后才知道了这里的风俗和习惯和自己老家完全一
样。也正是这个原因,我能很快地开始做事。在和他们沟通和教
学并没有什么障碍。
首先我总结一下自己在这十几天里做的事。我的工作主要是
三个方面。一方面是教孩子们学习,我教他们五年级数学。根据
我自己的理解,五年级的数学有五个部分,分别是单位换算、方
位的表示、分数的加减乘除、解方程、应用题。还有一方面就是
家访,跟孩子一起到家里去了解他们的家庭情况,这样能更好地
了解留守儿童的心理状况,以及能更好地教育孩子们。还有最后
一方面是批改他们的试卷,以便给他们的成绩做个正确的定位以
及制作合适的教学计划。其实个人感觉我们这次的实践的最大亮
点就是对孩子们心理方面的教育,因为从我以前小学的学习、生
活来看,是存在各种各样的心理问题,而且由于教学资源有限,
没有专门的老师给以正确的指导。特别是农村的大多数孩子都一
定程度上对自己缺少自信,这仅有的十几天实践活动,很难让他
1
们在知识上有很大的提高,所以希望在心理上的教育能够指引他
们以正确的心理面对生活。
这次实践有许多收获和感动。由于我是通过同学介绍加入的
这次实践活动,而且晚来了几天,所以刚开始的一段时间感觉找
不到组织,甚至可以说是迷茫。那段时间总是模仿着别人在宿舍
和会议室之间徘徊,却无法安下心来做事。但只要来到教室看到
孩子们们着期许的眼神,我就感觉找到了自己来到这里实践的
意义。正是孩子们之间的羁绊了我一步走完这次实践
活动。每当气炎热或者身体舒服时,就会抱怨地说:“
什么实践时间这么么还不结束?”但其实我自己明白那不是
自己的,特别是到最后几天,心里开始,说不
清楚的感觉。开的前一天和上的几个老师吃饭一起闲聊
的时,才弄明白了这个感觉是不舍,是对孩子们的不舍。希望
孩子们,能出那个闭塞环境出去,走得
暑期社会实践报告 支教 篇 2
着一份执着的信和一颗热忱的心,我们暑期实践小组
过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰小学,在这里
度过难天支教生活。
我们支教的小学和宿的宾馆都在县城中心,这里给我
印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。外远眺
崭新的教学宽阔操场整洁绿化,大家都感叹如此
2
条件要我们来支教。问小阿姨知这是县城
最好的小学,我这次支教应是一次快的夏令营
我们下在教育宾馆尽管住宿条件有些不是教
局局长郭叔叔情让我们很温暖,少一些旅途劳累第二
天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来
表示热烈我们交代了上课注意并留下了联系,为了
保安全学校每天给我们安排了下的老师。因为我们来的时
已经放假了,所以没有到所学生
三天早晨安排朋友破冰印象中农村的小孩应乖巧
害羞的,对我们的到来事实证明我错了。支教的
朋友聪明很大,活好动,对我们一点也不生,俨然
我们当“老师一天面就有很多到缺现象,我们
王校长协助下好不容易把他们按班安排位,
。开始自我介绍,先是支教的同学后是学生。我们自我介绍
都会字写黑板上并交代一下自己程。
那天发现龚礼佶很适合支教,很会朋友开心,讲台
滔滔,很有老师的风薛龙很有非常受
被围得水泄不通。支教具体王玲负责安排
尽力,我们支教组有了工作才开展得井然
自我介绍结后我朋友旁边他们了解情况
增进感情,几天后我就要给他们上了,说实还是有点
,对上一点经验也没有,小学老师不好当啊。一个上我们
很多时间都是用来维持纪律的,这是个严重的问题。他们和我
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摘要:

暑期社会实践报告支教(优秀7篇)暑期社会实践报告支教篇1在这十多天的实践生活中,有许多收获。收获了一些对生活的理解,也收获了很多感动。由于驾照考试报名出错,我15号下午才单独来到了圣泉乡中心小学。来到之后才知道了这里的风俗和习惯和自己老家完全一样。也正是这个原因,我能很快地开始做事。在和他们沟通和教学并没有什么障碍。首先我总结一下自己在这十几天里做的事。我的工作主要是三个方面。一方面是教孩子们学习,我教他们五年级数学。根据我自己的理解,五年级的数学有五个部分,分别是单位换算、方位的表示、分数的加减乘除、解方程、应用题。还有一方面就是家访,跟孩子一起到家里去了解他们的家庭情况,这样能更好地了解留...

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