2024年小学特岗教师述职报告(优秀25篇)

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2024 年小学特岗教师述职报告(优秀 25 篇)
小学特岗教师述职报告 篇 1
我是的一名特岗教师,两年来,我主要担任的是小学五年级
班主任,教授四五六年级数学,四五年级科学。从一名学生转变
为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的
教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完
成自己的工作,现将自己近 2 年的教育教学工作总结如下:
班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思
想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育,培养好的班风。
我所担任的班级有学生 5-10 名,因为是农村小学,受家庭教
育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加
强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,
我充分利用班会课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活
动,提高学生的思想品德素质。同时用“小学生守则”、“日常
行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想
素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“我与同学比”的活动,提高竞争意识。
在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发
展,我在班中开展“我与同学比”的`教育活动。每个学生在全面
了解在自己的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格
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爱好的基础上,确定自己的奋斗目标,同时,要求每一个学生找
到自己的竞争对手,从各个方面与同学竞争,虽说是竞争,但最
重要的还是友谊,在竞争中学习,搞好同学间的关系,增进友
谊。
三、在班级学生转化工作中,不断激励他们,使他们进步。
我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留
意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、
劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪
怕是小的进步,都给予他们表扬定、励,不断强化。
进生毕竟其后进,在学习上与他同学下一段距离。为了
使距离缩短,我还经常他们开小,进行个别辅导,来
帮助他们,他们慢慢地进步。
在教学方面,为了有地提高教学质,我首先从自己做
观念进课教学,做了以下点:
一、认真备好课,做好课前准备,上好每一课。
只有课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才
好。所以我在每上一课我都认真钻研,认真钻研学生,时
常思学生心在想什么,用学生的光来看世界,上课时想方
设法让学生投入,不让其分心,在教学中营造宽松的学习
,激发学生的学习兴趣。激活每学生的学习数学的潜能,增
强数学学习的自心,使学生逐渐对数学学习生了兴趣
学习数学,会学数学了。
二、意培养良好的学习习惯,提高学生的自学力。
2
有良好的学习习惯,学习不上自学习,抓学生坚持预
习的习惯,学生借助考题,使用工具书查阅资料扫清
学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工的习惯,订正
的习惯。
三、优化教学方,充分发学生的主体作用。
现在,我县正在进行课,课的主体就是以学生为主,
师在课上只是指导者引导者,所以我在课上,想方设法让
学生、手、活动,获得学习的乐趣,培养健康
的个性。阅读教学以训练为实,学生自、自、自
得。的过程中,读出语气,重视让学生默读学生在
中思,从培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学
习。在学习过程中,强学生积极参与、吸收,成为教学活
动中的主
校领导领导下,在学生的积极配合下,在我的不断
力下,学生的成算突出,因我很欣慰庆幸自己在
的开头迈好了第一步,我相信只要自己力,一定会好。
在完成教学任的同时,我也在不断地学习,不从课
学习知识,还到他地方学习经验,学习有经验教师的教学方
,学习关的理知识。到学校后,在教学中不断地发现自
己的点,不断地改正,在每一次讲我都会写出反思,在思
中进步。
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摘要:

2024年小学特岗教师述职报告(优秀25篇)小学特岗教师述职报告篇1我是的一名特岗教师,两年来,我主要担任的是小学五年级班主任,教授四五六年级数学,四五年级科学。从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近2年的教育教学工作总结如下:班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。一、加强思德教育,培养好的班风。我所担任的班级有学生5-10名,因为是农村小学,受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生...

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