职业体验社会实践报告(通用3篇)

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职业体验社会实践报告(通用 3 篇)
职业体验社会实践报告 篇 1
“社会实践”对于我来说这一个新词,百度对它的解释是假
期实习或是在校外实习,简单点说就是暑假打份零工,积攒一份
私房钱。当然社会实践的目的不仅仅只是为赚钱,更重要的是为
引导学生去感受社会,了解社会,培养锻炼才干,体验工作的不
易,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更好地与社会接
轨,全面发展。
由于假期并不算太长,我的社会实践时间只有一天。我选择
回到母校去体验一名美术老师的工作。我的母校——岱岭畲族乡
学校,地处偏僻,真的可以说是群山环绕,师资力量的薄弱,使
得那里的学生连上一堂美术课的机会都没有,有一美术老师更是
成为最奢侈的愿望。所以我想给里围困在青山之中的孩纸上一堂
真正的美术课,让他们能够用自己的画笔描绘心中的梦。
当我正为上课的内容而烦恼时,我初中班主任打来电话,希
望我能够去帮她画黑板报。我突然想到为什么不上一堂有关
于“如何画黑板报”的课呢。为上好这堂课,我上网查了许多有
关如何上美术课的资料,但都只是理论知识,更让我苦恼的是网
上并没有相应的课件,这使依赖网络的我感到十分沮丧。无奈之
下,我只好自己动手做课件了。但我突然发现我连用什么软件做
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课件都不知道,更何况使用它去做课件了。我只好再次向度娘求
助了,按着含步骤像摸石的我勉勉强强
成课件的准备。我由衷觉得老师真是不易
一个课件就搞眼冒金星像死了一脑细胞似的,那
是身体被掏空了。想到接下了讲台上,为学生
课,紧张来。
上课的十分,我在老师办公室遍遍查着我的课
件,在心不演练会上课要的内容,上课铃声响的那一
我的心好想了一。不知为何,当我讲台时,我感到
丝畅然。然一开口就打结巴,课堂气氛尴尬屏幕,但
管怎么说算是当了一回老师,上了一堂课了,着下面一
眼睛望着我,一只只稚嫩的手在雪白的纸上怯怯
画,那一声声纯净的老师,一得的,我想
这就是那么多成为老师的理由,是老师这份职业最珍贵
通过这短短课的体验,我的感触很深
一个并不是什么都会,什么都能做好。
人擅长的地方也有不长的地。但只要你肯用心去学,踏出勇
的一尝试收获阳光
二:老师这个职业的不易是只有真正身体验才能感受到
的。以自己以学生的度去理解老师的定义,而现在老师在
我心中的印象不再是面的,而是多面立体的,老师这个职业是
用心和汗讲台奋斗一生的。
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三:知识的积累也非常重要的。知识血液人缺
血液,身体就会弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次
酿造业,对我来说很陌生,要想工作做好,就必须了解
面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于
工作中。
这次身体验让我有了深刻,这不仅是一次实践,
一次经历,是一生宝贵财富。在今后我要参加更多的社会
实践,磨练自己的时让自己识的更多。
职业体验社会实践报告 篇 2
社会是让我们学到学习中所没有涉及东西,为了更好的
磨砺自己。在再考虑下,我来到了一家副食品经营部。在与
经营部的老板通好,在 10 月 17 日我成为了为时一天的零时
工。
清晨,我来到商店门口,让我料不到的是,许多它的
早已在这等候多时,有些还边吃早餐。这让我对这
生了敬佩感。个上我都在经营部里,看起来再简单不
过的工作让我感到十分的艰难刚开始位顾客走进商店
时,我不知所,只挑完货物后,我才袋子把货物包
好,算过,那位顾客便走出门去。一次买卖,在我来好
做得。然而与愿,老板让我在一旁看着他
顾客,我才识到自己做得有所不。不,一位衣
丽顾客来到商店里,老板首先顾客打了声招呼,然后跟随
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摘要:

职业体验社会实践报告(通用3篇)职业体验社会实践报告篇1“社会实践”对于我来说这一个新词,百度对它的解释是假期实习或是在校外实习,简单点说就是暑假打份零工,积攒一份私房钱。当然社会实践的目的不仅仅只是为赚钱,更重要的是为引导学生去感受社会,了解社会,培养锻炼才干,体验工作的不易,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更好地与社会接轨,全面发展。由于假期并不算太长,我的社会实践时间只有一天。我选择回到母校去体验一名美术老师的工作。我的母校——岱岭畲族乡学校,地处偏僻,真的可以说是群山环绕,师资力量的薄弱,使得那里的学生连上一堂美术课的机会都...

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