处级干部述职述廉报告（精选6篇）
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处级干部述职述廉报告（精选 6 篇）
处级干部述职述廉报告 篇 1
我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工
作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自
律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工
作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分
管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责
情况简要汇报如下。
一、 主要工作
一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教
学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严
格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、
工作纪律严明。
二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年
来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位
教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学
情况。
三是以思想工作为先导，有效调动了教师工作的积极性。先后开
展谈心活动 40 多人次，召开学生座谈会三次，科室交流活动四
次，准确掌握了教师的思想状况。理顺了工作情绪，提高了工作
效率;
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四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年
先后组织了 6 次校内 “公开课”、 68 人次参加校外观摩活动，
有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五
项(其中省级两项，市级三项)，填补了我校课题研究的.空白。课
题研究教师参与率达 60%。同时校本课程的开设与开发也进入试
验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。
五是以招生工作为突破，推进了学校办学规模的进一步扩大。出
台了一系列招生激励政策，采取联合招生办法，发挥个人人力资
源优势，出色完成了 XX 年招生工作任务，使中一招生数较去年增
加了 25 个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高;
六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一
步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影
响和带动了部门工作作风的转变。
七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过
以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态
与和谐度得到了明显改善。
八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文
化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著。
二、取得成绩的原因
一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。
工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子
的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是
一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或
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一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注
重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的
力量，推动整体工作。
二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。
和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标
志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教
师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注
和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理
相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一
是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平
处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意
识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。 三是勤于思考敢
于创新是工作取得突破的关键所在。
回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一
是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队
建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对
困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要
勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，
要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态
度迎接挑战、解决问题。
四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。
丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真
学习政治理论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的`
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摘要：
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处级干部述职述廉报告（精选6篇）处级干部述职述廉报告篇1我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。一、主要工作一是以常规管理为抓手，有效促进了教学管理的规范化。通过教学各环节的细节管理，保证了良好的教学常规;目前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年...
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作者：文海小编3
分类：述职报告
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时间：2025-01-07
