护理实习自我总结（通用3篇）
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护理实习自我总结（通用 3 篇）
护理实习自我总结 篇 1
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分
感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢
所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有
了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技
能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管
这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时
间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难
得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的
工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做
的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介
绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地
适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实
习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个
收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停
留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及
能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病
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人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾
病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，
有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一
切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医
务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学
到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后
急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方
法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着
厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重
复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护
士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更
多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老
师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来
进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师
学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到
更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。远离我
们熟悉的环境来到临床实习，同学之间更应该互相关心和帮助，
不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间
的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都
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是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这
样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，基本礼仪。进入临床就是步入社会，就需要重视基本
礼仪，这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着
装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不
会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人
的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语;医学，教
育网收集整理见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些
都是能体现自己修养和做人的健康意识。
现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索
更好的学习方法，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的
实习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实
际工作中不断地进步。我会持续地把理论知识和实践经验结合里
起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和
光明的前程而努力。
专业知识、工作能力方面我认真学习科室文件书写规范，认
真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育
网搜集整理规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技
能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提
高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于
自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母
心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患
者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的
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护理实习自我总结（通用3篇）护理实习自我总结篇1实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的...
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