实习幼师总结（精选3篇）

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实习幼师总结（精选 3 篇）

实习幼师总结篇 1

实习单位：xx 幼儿园

指导教师：刘老师

实习时间：xx 年 10 月 3 号

实习过程：

我是 11 春学前教育朱凤云，这次为期一个月的毕业总实习，

我被分配到了淮安市徐杨小学兴强幼儿园，在这个幼儿园里，我

担任的是小班的`主教。在淮安市徐杨小学兴强幼儿园实习的短暂

时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自

己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习

任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名

幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在

以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个

层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十

分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习

生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总

结。

一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔

记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己

的实习生活。

入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，

班上一共有 28 个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老

师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上

课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并

没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。

大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由于幼

儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一

天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的

将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好，总是要老师大声

的说话，小朋友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自

己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且

认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的

那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书

包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理

活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离园的时候，帮幼儿

整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家，以此可以

告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们

手上。

在见习的这一天里，我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时间安

排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保

育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。

二、实习阶段：我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，

使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，

班上只有二十个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里

的压力蛮大的，因为自己从来没带过小班，而且自己对于幼儿园

的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：

现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是

实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了

小班，开始了我的实习生活。我和幼儿初步认识和接触的过程

中，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们

成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教

育，让幼儿在欢乐中学习，使生理和个性品质都得到健康发展。

2、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全

面发展。

3、教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极

其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地

位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学

前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课

本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活

动来完成。

例如：活动设计——豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。

泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游戏材

料。幼儿玩这些东西的。

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实习幼师总结（精选3篇）实习幼师总结篇1实习单位：xx幼儿园指导教师：刘老师实习时间：xx年10月3号实习过程：我是11春学前教育朱凤云，这次为期一个月的毕业总实习，我被分配到了淮安市徐杨小学兴强幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的`主教。在淮安市徐杨小学兴强幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职...

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