小学“书香校园”实施方案（通用6篇）
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小学“书香校园”实施方案（通用 6 篇）
小学“书香校园”实施方案 篇 1
为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展
知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化
课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我镇教育事
业的长远发展，根据市教育局和镇中心学校的总体部署，从 20xx
年秋开始我校深入开展创建“书香校园”活动，具体方案如下。
一、指导思想
以党的 xx 大、xx 届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学
发展观，大力推进素质教育，结合新课程改革理念，以强化学生
读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读
书习惯、增强学生阅读能力、开阔学生视野为目标，以新颖活
泼、形式多样的主题读书活动为载体，积极营造浓郁的读书氛
围，发展内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进学生的健康成长
和全面发展。
二、开展“书香校园”活动的意义
“书香校园”创建活动是全民读书活动的重要内容之一。通
过“书香校园”的创建，使广大师生进一步明确认识读书是学习
的基本方式。读书是学生健康发展的重要源泉，是教师专业成长
的有效途径。开展“书香校园”创建活动有利于营造知书达理、
好学求进的校园书香氛围，对于全面提升学校教育水平和培养学
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生健全人格将发挥积极的作用。又能推动师生培养“爱读书、读
好书”的良好习惯，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动
力和智力支持，同时，通过“书香校园”影响家长，影响家庭，
共同营造书香社会。
三、领导小组
组 长：李 健
副组长：张允化
组 员：吴 爽、丁智萍、方 玲、周吉东、罗东生、柯为群
四、工作目标
20xx 年秋，全面启动“书香校园”建设工作。20xx 年底，初
步建立比较完善的“书香校园”建设工作机制，广大小学生的读
书活动蓬勃开展。20xx 年底，“书香校园”要达到枣阳市示范学
校标准，学生的读书意识明显增强，学校基本形成具有本校特色
的读书活动形式，校园读书氛围更为浓厚，全体学生爱读书、读
好书、善读书的良好习惯基本形成，知识结构更为完善，文化修
养有效加强，学习型校园建设取得重要进展，校园文化面貌焕然
一新。
五、读书活动主题：诵中华经典，做文明少年
六、读书活动口号：我读书、我快乐、我成长
七、工作思路和要求
工作思路：学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭
工作要求：内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒
八、主要创建活动
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(一)制度建设。
1.制定“书香校园”工作实施方案，负责人：李 健 罗岗小学创
建书香校园实施方案
2.制定书香校园工作规章制度，负责人：李 健 3.确定读书活动
主题及宣传口号，负责人：李 健 (二)校园读书橱窗。 负责人：
周吉东
(三)书香校园诵读。 负责人：吴 爽 (四)书香校园校本教材
开发及好书推荐。 负责人：张允化 (五)开展各项评比活动。
1.制定各项评比细则负责人： 张允化 2.“书香班级”评比工作
负责人：吴 爽 3.学生“书香之星”评比工作负责人：丁智萍
4.“书香型教师”评比工作负责人：张允化 (六)、建立班级图书
角，实现人人参与、交换阅读、资源共享。 负责人：蹲点年级领
导、班主任
(七)、开展“读书节”活动，创建“书香校园”。
负责人：方 玲
1.书香校园手抄报比赛。 2.举行征文、演讲比赛。 3.评选师生
优秀读后感。 4.评选师生优秀读书笔记(学生是名句摘录)。
5.“我向大家推荐一本好书”活动。 6. 举行班级读书交流会。
九、活动内容
1、建立工作制度。成立以校长为组长的活动领导小组，在充分总
结以往开展读书活动经验的基础上，充分结合教育教学安排和校
园文化建设，从本校实际情况出发，制定“书香校园”创建具体
实施方案，做到科学规划，合理安排，建立起一整套推进落实机
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摘要：
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小学“书香校园”实施方案（通用6篇）小学“书香校园”实施方案篇1为培养广大小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，全面深化课程改革和推进素质教育，着眼于学生的健康成长和我镇教育事业的长远发展，根据市教育局和镇中心学校的总体部署，从20xx年秋开始我校深入开展创建“书香校园”活动，具体方案如下。一、指导思想以党的xx大、xx届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力推进素质教育，结合新课程改革理念，以强化学生读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读书习惯、增强学生阅读能力、开阔学生视野为目标，以新颖活泼、形式多样的主题读书...
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