有关教育实习总结(精选32篇)

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有关教育实习总结(精选 32 篇)
有关教育实习总结 篇 1
不经意间,四个月的教育实习生活就匆匆结束了。还记得刚
开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到
来的时候自己才发现,虽然是短短的四个月时间,可是自己早已
在不知不觉中习惯了这个环境,融入了到了这个集体,早已把自
己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不
舍。看到自己相处了四个月的学生和老师,想到今后就很难再见
面,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生
都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间
过得真快,回想起在这短暂的四个月内所发生的和自己所经历的
事情,真的学会了很多。现就个人教育实习从如下方面作回顾与
总结:
一、教学工作
刚开始实习,我的主要任务是听课,听学校各位生物老师的
讲课,课后,还要进行评课,再回顾我的任课老师的授课方式,
我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教
学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服吴老师在
课堂上的应对自如,他的课堂气氛非常的活跃。在听课过程中,
我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听
课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注
1
意教学方式和组织教学能力的积累。通过这一次次的听课、评课,
让我知道了可以通过听课、评课学习到好的教师的教学方法,弥补
自己的不足,如对不同的教学要求,如何采用不同的方法,特别
是老师对于教材中的难点,重点的处理以及阐述(对于难点知
识,采取什么洋的方法才能让学生听得懂,听得进去,而且又符
合教学要求。对于重点知识,如何认真的讲清每个细节,如何熟
练而又灵活地运用)。
在认真听了一周的课后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课
堂气场。由于经验不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输
识,无艺术感。认识了自己的不足,听课就有了,可是
当我上一堂真正意义上的课时,还是现了上课重点不突
出”讲课顺序不清楚”等问题。这时,指导老师老师要求
我多听课。指出了教的不足以及上课现的点和不
足。
其它实习同学在刚开始时情特别紧张,由于经验不足和应
变能力不强,课堂也现了讲课重点不突,教学思路不流
,师生合不够默契”等问题现的问题,生物学科指
老师要求大家多听课,多经验丰富的教师学习,多研究教材
他教学资料且面对面地指出的不足以及上课时
点。对于已经具备了一定程自学能力,能够独立思考的学
生,我的体会是要调动他们的主动性他们的学习
趣利用起来,使他们在快中学习。我采用以学生主,教师
发式教学,适当列出提纲设置思考题以点。由
2
而来,他们学习的积极性和主动性开始发作用,由要我
的教学方式转化为我要学的学习方式。让这学生学
轻松
着时间的推移,通过听课和实,我开始有了一
这时指导老师老师了我多次会,分不同锻炼培养
的授课能力。带给最初最大的感是,讲台下着的不是自
己的同学而是真正的学生。他们不会自己的同学那样随
和、快地回我们提出问题,而是真正地思考等待着我们
的解。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆
子上看觉。在上课的过程中,我也到了难。如课堂
。正是这些小小挫折,让我越战越勇让我懂得,作
教育工作,就要想方创设民主和的教学气氛,在教学
建立平等的师生关,而且教师要把自己当成活中的一
、学生们的益友。教师要讲授知识,又要理课堂
且与学生进行个别流。
了认真的听好实习学校生物老师上的每一堂课,吸取各位
老师的.宝贵的教学方法,认真准备每一堂课,听取老师的
和教导外。我还认真批改学生的作好作讲评工
作。帮助错误较多的学生进行个别讲解,尽全好一
的好老师。
、教育现状调查
课程改革正在全国各地如地进行着,多数高中生物
教师已经开始接触新课程的理念并努力在教学实以应用,
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摘要:

有关教育实习总结(精选32篇)有关教育实习总结篇1不经意间,四个月的教育实习生活就匆匆结束了。还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的四个月时间,可是自己早已在不知不觉中习惯了这个环境,融入了到了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了四个月的学生和老师,想到今后就很难再见面,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,回想起在这短暂的四个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。现就个人教育实习从如下方面作...

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