20xx年第一学期班主任的工作计划(精选31篇)
VIP免费
20xx 年第一学期班主任的工作计划(精选 31 篇)
2024 年第一学期班主任的工作计划 篇 1
新学期我将继续担任九(x)班班主任。在过去的两年里,我们
班级团结一致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的
各项评比中都名列前茅。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,
我知道她有着很多的不足和缺点。例如,她的课间纪律、自习课
纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待
于进一步提高,很多方面还需要进一步完善。荣誉面前,我不敢
懈怠,责任面前,我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生
能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班
主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班
主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生
是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;
班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任
无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格
到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相
近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失
败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是
几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
1
一、指导思想
1、转变教育观念,健全学生人格
学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不
仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育
不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负
责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重
他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性
品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各
地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生
上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对
待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽
视。
2、换位思考,正确引导
学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标
准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错
时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无
声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋
进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖
脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏
我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜
利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了
上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无
2
成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教
育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服
困难,走向进步。
3、拿起表扬的武器
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯
定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中
不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班
主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少
一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作
更加轻松、有序地进行。
4、注意加强对后进生的教育工作
后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,
甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一
等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊
重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有
自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可
以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自
信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。
5、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系
家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家
长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可
你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好
的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他
3
摘要:
展开>>
收起<<
20xx年第一学期班主任的工作计划(精选31篇)2024年第一学期班主任的工作计划篇1新学期我将继续担任九(x)班班主任。在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,取得了比较好的成绩,连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的不足和缺点。例如,她的课间纪律、自习课纪律不够良好,部分学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高,很多方面还需要进一步完善。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退缩。记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:shokzz
分类:教学资源
价格:6贝壳
属性:101 页
大小:99.56KB
格式:DOCX
时间:2025-01-05