20xx年新学期中学班主任培训计划（精选5篇）
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20xx 年新学期中学班主任培训计划（精选 5 篇）
2024 年新学期中学班主任培训计划 篇 1
一、指导思想
为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未
成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中
小学班主任工作的意见》，落实区教育局文件精神，加强我校班
主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的
班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品
位。
二、培训目标
1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作
的一般规律，提高班主任工作的自觉性。
2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级
管理工作，提高班主任工作的创造性。
3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加
强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工
作的艺术性。
4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例
分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。
三、班主任工作的要点
1
(1)、热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政
治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一
个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在
德育、智育、体育几方面都得到发展。
(2)、经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情
况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。
小学班主任培训计划(2) 改进，学好务门功课，不断提高学
习成绩。
(3)、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指
导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的
生活习惯。
(4)、组织领导班会会的工作，指导本班少先队开展活动。
(5)、负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生课外活
动，配合有关老师开展课外科技活动。
(6)、与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治
工作。
四、培训内容
1、专业理论：
教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年
人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办
法》、《班主任工作条例》等。
2
职业道德类：《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职
责》、《小学班主任工作暂行规定》、《中小学德育工作规
程》、《班主任基本素质修练》等。
德育管理方法类：《班主任工作新理念》、《中共中央国务
院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《班主
任工作漫谈》、《给年轻班主任的建议》等。
2、专业素养：
班主任的专业素质修炼
班主任的能力训练
班主任的组织领导艺术
班主任的关系协调能力
班主任的工作方法与技巧
3、专业能力：
班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活
动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，后进生
的教育帮扶转化能力，学生个案的观察教育分析能力，课题开发
与研究能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技
巧等。
五、培训途径与方法
实行班主任全员培训，分层培训的方法，采用学习反思、实
践训练、导师引领、专题研讨培训模式。
六、培训措施
1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。
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摘要：
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20xx年新学期中学班主任培训计划（精选5篇）2024年新学期中学班主任培训计划篇1一、指导思想为了进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，落实区教育局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。二、培训目标1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。3、积极探索，学会协调各方面...
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作者：shokzz
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