先进教师个人主要事迹材料范文(精选20篇)

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先进教师个人主要事迹材料范文(精选 20 篇)
先进教师个人主要事迹材料范文 篇 1
丁,20xx 年 3 月调进东皋幼儿园(原机关幼儿园),成为一名
普普通通的保育老师,在多年的保育工作中,她无怨无悔、甘于
奉献,爱园爱岗爱孩子,具有强烈的事业心和责任感,不仅在孩
子心中树起了慈母般的形象,同时也得到了家长、老师、园领导
的一致好评,在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等
奖”,连续多年被评为“先进个人”,成为东皋幼儿园的“保育
之花”。
一、用爱心呵护每一个孩子
从事幼教工作几年来,她将每一个幼儿都当着自己的孩子一
样呵护,享受着爱与被爱的幸福。她所在的班曾经有一个患有自
闭症的小男孩,听不懂老师的话,更不会与人交流,总是随心所
欲,想走到哪里就到哪里,有时候连教室都找不到。看到这样的
孩子,她很担忧,心中另一个声音告诉她:既然入了这一行,就
必须呵护每一位孩子。为了这个特殊孩子的安全,可以随时将孩
子拉在手上,这样似乎可以省去很多麻烦,可是,他还是个孩
子,应该有游戏的权利,所以,她在照顾好其他孩子的同时,还
要紧盯着这位特殊的儿童,确保他始终在自己的视线范围内。经
过查阅资料,了解到,自闭的孩子需要与人沟通,于是,她放弃
了的休息时间,跟他交流,尝试跟他沟通。功夫不负有心人,终
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于在她的帮助下,孩子开始学习倾听,渐渐地开始和别人交流
了。看到孩子的进步,家长高兴了,她也开心了,似乎一切的疲
劳都化为虚有。
保育组长的她己,要自己到“多、多
看一、多一下、多试一”,充分发挥保育组长的作用,
发现迅速妥善。幼儿是幼儿园安全工作的
心所在。她利用生动的游戏,幼儿进行安全自保护教育,不
断增强他对危险的能力;擦玻璃险绳提水打饭要小
……发现问题时,会提醒纠正
、用创设整洁环境
她在工作中处处严格自己,发挥模带头作用。暑假期
间,幼儿园进行了设施改造结束后,幼儿的户外活动场
遗留下不少碎石泥沙油污油污,有人说反正对
活动影响不大就不用清理了,但较真的她却坚持在烈下用
具一点点刮除、用洗衣粉水冲刷干干净净
在“活动中,她主与班组成员结对子,帮助来的保
育老师提升务水平;在“亲情服务活动中,她坚持做到“
无”(幼儿无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长
指甲),得家长的任和好评。日复、年一年,她在平凡
的幼教岗位上默默耕耘,多被评为“先进个人”,她在平凡
岗位上获着爱与被爱的幸福,她孩子看成自己的宝贝儿呵
护,孩子们亲切地称呼她“丁妈妈”。
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她在多年的保育员工作岗位上什么豪言壮语、也
么轰轰烈烈的事迹,有的默默的工作和甘于奉献的精
。每总是一个来园,最晚一个家,陪伴这不
拖把扫帚和为孩子们擦汗毛巾。她踏踏实实的工作,不
对待班里的孩子,不是妈妈胜妈妈自己的爱无
了班里的每一个孩子。每当孩子尿时,她从不
无怨地将孩子的衣裤换洗干净,还不地安孩子教
孩子避免尿裤方法
、用责任担当老师的帮手
然在保育员的岗位上,还将工作延伸到了岗位之
她虚心好学、实践,很就成了老师的.助手。当老师教
准备工作繁忙时,她总会主的帮助;当班级环境布置时,她总
是主帮助老师剪贴悬挂默默地将材料收拾干净;当孩子
作老师来不及辅导时,她更会心主导孩子,到孩子学
;当孩子们午睡睡不着时,听的事也会从她娓娓道;
当班里需要器械、自制玩具时,她总是很乐意的与老
孩子们喜爱的具、器械等,在一次次保育员大练兵
中,她以自己的努力歌比赛、自赛中频频
获奖,真正成为了老师的好助手。
、用真情为幼儿营造温馨家园
作为一名保育员,她更多的爱倾到了幼儿的身上,她
班里的同志讲:“人的生命宝贵的,它对每个人来
我们要全心全为幼儿服务我们应该更关心、爱护她
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标签: #教师 #范文 #个人

摘要:

先进教师个人主要事迹材料范文(精选20篇)先进教师个人主要事迹材料范文篇1丁,20xx年3月调进东皋幼儿园(原机关幼儿园),成为一名普普通通的保育老师,在多年的保育工作中,她无怨无悔、甘于奉献,爱园爱岗爱孩子,具有强烈的事业心和责任感,不仅在孩子心中树起了慈母般的形象,同时也得到了家长、老师、园领导的一致好评,在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”,连续多年被评为“先进个人”,成为东皋幼儿园的“保育之花”。一、用爱心呵护每一个孩子从事幼教工作几年来,她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护,享受着爱与被爱的幸福。她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩,听不懂老师的话,更不会与人交流,总是...

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