优秀班主任事迹材料合集（精选5篇）
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优秀班主任事迹材料合集（精选 5 篇）
优秀班主任事迹材料合集 篇 1
从踏上教育工作岗位以来，我一向在学校担任着班主任工
作。三年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以
我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行
之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：
一、抓好学生的思想工作和行为规范
在刚进入二小时，校领导就让我担任五年级班主任，而这个
班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在那
里面有一个残疾人，一个血小板减少的学生。接了这个班级后，
我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈
话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空
就到班级里去，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分
清是非，学会做人，讲礼貌讲礼貌，能在班群众与同学和睦相
处。经过两年的努力，孩子们的表现进步了许多，并在最后的毕
业考测评优秀率到达了 85%。
而今年的三年级班级，我充分利用校园流动红旗评比，对学
生进行讲礼貌礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动
足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“今日一
现”、“童心童话”、“公告栏”等栏目进一步规范学生的行为
习惯。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自
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荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活
动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的`闪光点。孩子们为了争取优
秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点
进步，我的喜悦不言而喻。在学习成绩方面，我结合班队活动组
织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同
学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖
励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学
奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一齐生
活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学
生的学习生活中教师就应给他们更广泛的爱。下面我结合自己的
教学实际来谈一谈。
我们班的陈某同学，刚开学时曾一度与同学关系紧张，言语
伤人，动手动脚，甚至还顶状老师。同样的情形重复了几次，于
是在某一个中午，他又与其他同学打了架后，我把他带到我的房
间，没有责骂他，只是“请”他帮我倒杯水，这时他露出了惊讶
的表情，但还是照我说的做了。当他把水杯交给我后，我对他说
了声“谢谢”。到之后，他变得喜欢与老师接近了，由于他的基
础比较差，我采用了他层次布置作业的方式，让他慢慢地对学习
产生了兴趣，并且在言语、行为变得规范了。
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少
数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻
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烦，他们不仅仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这
样的状况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生明白错
误是能够原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改
正。
三、业务精湛，爱岗敬业
科研兴教，科研兴校”已成为当今学校的主方向。我校校长
符玲利个性注重对老师教学质量方面的培养，经常为我们带给外
出培训的机会以及请专家来我校指导。我们也明白，抓教研的任
务是艰苦而复杂的。而此刻大多数语文老师都身兼班主任，就如
我一样，在刚开始接手五年级时，整天忙于教学和班级管理，本
就没有时间进行学习。但如鲁迅先生所说：“时间就像是海绵里
的水，挤挤总会有的。”我用心学校每周一次的教研活动，努力
备好课，写好反思。在每一学期，我总是第一个去上公开课。从
我的第一堂《桂花雨》到本学期的《女娲补天》《七颗钻石》
《和时间赛跑》，尽管课堂上有很多的失败之处，但每一堂课都
是我进步的阶梯。准备公开课的过程虽然累，但准备的每一个过
程却是难忘的。当然旁观者清，当局者迷，为尽量避免这一状况
出现，我在每一次公开课时，都将自己的状况录下来，回家放在
电脑上慢慢地看，如自己听他人上课一样。这样便明白了自己的
缺点以及如何去解决。有时，我将公开课的上法适当地带到了自
己的课堂上，除每节课备好详案、写好教学反思外，更加重了对
学生综合潜力的培养，努力地将教学研究与课堂教学紧密地结合
起来。
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优秀班主任事迹材料合集（精选5篇）优秀班主任事迹材料合集篇1从踏上教育工作岗位以来，我一向在学校担任着班主任工作。三年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：一、抓好学生的思想工作和行为规范在刚进入二小时，校领导就让我担任五年级班主任，而这个班级大都是都是男生，好动，叛逆是他们最大的特点，并且在那里面有一个残疾人，一个血小板减少的学生。接了这个班级后，我首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学进行个人谈话，与于家长经常联系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班级里去，给他们讲一些寓含...
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作者：littere...
分类：实用范文
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