2024教师爱岗敬业演讲稿(通用33篇)

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2024 教师爱岗敬业演讲稿(通用 33 篇)
2024 教师爱岗敬业演讲稿 篇 1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事
业。 “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的
语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致
志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德
品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事
业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学
生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教
育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为:
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结
果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致
不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学
习环境。这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而
要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主
型的关系中,由于师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学
生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。在他们所认同的
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目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积
极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任
型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐
惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。
在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产
生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学
生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐
心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真
正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给
好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生学生对教师的“好
心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以正确的方
式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、
平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。因此
说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他
们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真
诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学
生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师
所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此
爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起
我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关
心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生
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有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,
使学生保持良好的学习状态。而这一切,都是做好教育工作必不
可少的条件。
2024 教师爱岗敬业演讲稿 篇 2
随着时代的发展,如何做一名合格的教师,尤其是一名合格
的党员教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师,尤
其是合格的党员教师不是终身的,过去是“不进则退”,现在
是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天合格,今天不一定
合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、
探索,才能成为一名合格的教师,尤其是处处起模范带头作用的
党员教师。
(一)必须做到爱岗敬业,加强师德修养。小学教育是培养学
生良好行为品质的基础基地,学生只有具备完善的人格,勇于面
对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅
要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从
事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、
人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,
对学生的各个方面产生影响。因此,我要时刻注意自身道德情操
的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮
助学生完善人格。
(二)教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教
师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎
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2024教师爱岗敬业演讲稿(通用33篇)2024教师爱岗敬业演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!在这里演讲我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:一、热爱学生是建立平等民主、和谐...
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