班主任班级工作总结（通用27篇）
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班主任班级工作总结（通用 27 篇）
班主任班级工作总结 篇 1
一个学期很快结束了，在年段的关心和帮助下，顺利走过了
一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，学生在心理和生理上都发生了
很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大
多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应
这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生
尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏
激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快
的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个
孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改
过，努力使其达到卓越。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激
励他们一步一步自我完善。对于后进生，我动员学习好的同学帮
助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小
组。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下两点：
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1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系
在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的
微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。微笑，是一把
闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成
长。
2、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给
予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，
不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差
的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，
不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同
学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个
温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热
爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，
但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声
大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半
年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果
问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。在班主任
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工作上我做的还远远不够，与其他优秀班主任相比还有差距，但
我永不放弃。
在园领导的领导下，后勤全体职工的共同努力，紧紧围绕创
建健康、卫生、安全、宽松、愉快、优美的教育环境，提升工作
质量，改进服务水平的工作重点，努力奋斗，不断进取，圆满的
完成了各项工作。现将工作总结如下：
一、树立服务意识，提高认识。
1、定期对全体后勤人员进行教育，增强工作人员的责任感。并组
织全体教职工认真学习上级转发的各种安全生产等文件，通过学
习，让大家明确到孩子接送、卫生饮食工作是人命关天的大事，
后勤人员人人有责，使大家在思想上对后勤工作高度重视。让大
家学习各相关业务资料，让大家认识到自己肩负的责任重大，加
强责任心，杜绝事故的发生。
二、健全建立规章制度，严格执行，把后勤工作做好。
1、加强对食堂的管理。坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严
把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有
专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来
人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒、安全防范管理工作，严
防食物中毒和经食物传播疾病，严防液化气罐等炊具的安全规范
使用。
2、强化安全工作领导，安全责任到人。
为了把安全工作落到实处，定期对幼儿园安全保卫和各设施
进行检查，查找园内不安全隐患，，如开关、电器、食品卫生、
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班主任班级工作总结（通用27篇）班主任班级工作总结篇1一个学期很快结束了，在年段的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对...
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