班主任下学期800字工作总结（精选33篇）
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班主任下学期 800 字工作总结（精选 33 篇）
班主任下学期 800 字工作总结 篇 1
“深化教育改革全面推行素质教育”，世纪之交，教育改革
首先是教育观念的转变，教学要搞上去，教育才会有结果。在学
生前面发展中起主导作用的班主任老师必须充分认识到新时代赋
予班主任老师角色的新内涵，重新审视自身的行为角色及时转变
教育观念，这对于进一步深化教育改革，全面提高学生素质，培
养符合时代要求的人才是非常重要的。
本学期班主任老师工作有以下几个方面
第一，加强班主任老师工作的认识。本学期我认识到；当前
教育领域还存在一些不容忽视的问题，我们在教育思想、教育观
念、教育方向、教育方法中，还有一些偏差，应该在学习中，深
入思考，努力改正，作为班主任老师，我认识到本班的学生在爱
国主义、集体主义、社会主义教育方面的认识还淡薄，为此，本
学期我帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。加强科学
研究，探讨学生喜闻乐见的教育形式，寻找新的教育方法，使思
想教育在每一个学生身上见到实效。本学期，学生响应学校号
召，积极劳动，搞好卫生，踊跃捐款，义务劳动，表现较好。
第二，上课时，专心听讲，积极思考，争论问题，这是学生
在本学期表现好的一方面，思想教育要求学生既要有良好的道德
规范，又要有好的学习成绩，否则，思想教育只能落到实处，没
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有实效。本班学生属一层次班，较之于二层班来说，思考敏捷，
学习钻研较深入，大多数学生是国家需要的人才。我作为班主任
老师，在工作中积极鼓励他们学习，发现他们有不对的地方，批
评并指出正确方向，使他们有全面的认识，能成为真正的人才。
在班主任老师工作中，我始终认为：应该把学生培养成为思
想好和学习好的人才，这样的人才才全面。光思想好学习不好是
不行的。这样的学生没有实际能力，不能为社会创造价值，将来
是会被社会淘汰的；光学习好，有真才实学，有能力，但自私自
利，一事当前先替自己打算，怕干劳动，不参加集体活动，经常
缺席、迟到，对人无礼貌，讲脏话，讲粗话，打架斗殴，偷东
西，搞破坏，违法犯法，这样的学生书本知识学得再好，也并非
社会所需要的人才，只能算是缺德才。
思想好的学习好既矛盾又统一，作为班主任老师既要了解各
自的特殊性，又要能使两者能够有机统一。必须清楚地认识到，
当前学校与学校之间竞争，完全是被高考的指挥棒所控制，我校
要生存，只有靠大面积提高升学率，才能获得生存保证，教师才
有出路，学生才有出路，光做到这一点，都是非常困难的，但
是，形势的发展要求我们还要抓好学生的思想品德，这实是难上
加难，不过，什么才是国家需要的全面发展人才，我心中到是有
了清楚的认识，作为班主任老师在管理本班时，我尽可能注意这
两方面的工作，如李岑、赵曼卿、赵瑜、刘昕等学生两个方面表
现是不错的。
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第三，完成学校交给的各项任务。无论是校级、处级、年级
或教研组交给的任务，作为班主任老师，我都尽可能积极完成。
如听报告、大扫除、注册收钱、填写材料、找学生谈话、上公开
课，上提高班课、上活动课、组织学生看演出、代其他教师的课
等等，我都不辞辛苦，任劳任怨，身体有病，家父去世，都没有
较多时间去料理“一切为了学生，为了学生的一切”。
总的说来，全校上上下下，大家都忙，犹如激战一般，稍有
疏忽，就会带来危机，后果不堪设想。拼搏啊，拼搏！只有拼
搏，才是我校的希望，否则，只有等待灭亡。
本学期，课题工作没有完成，州上要求交的论文没有完成，
学生纪律、卫生搞得不好，学生语文成绩还显一般化，能力不足
等等，需要加强才行。
班主任下学期 800 字工作总结 篇 2
班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工
作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因
此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的
工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响
到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主
要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习
惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我
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班主任下学期800字工作总结（精选33篇）班主任下学期800字工作总结篇1“深化教育改革全面推行素质教育”，世纪之交，教育改革首先是教育观念的转变，教学要搞上去，教育才会有结果。在学生前面发展中起主导作用的班主任老师必须充分认识到新时代赋予班主任老师角色的新内涵，重新审视自身的行为角色及时转变教育观念，这对于进一步深化教育改革，全面提高学生素质，培养符合时代要求的人才是非常重要的。本学期班主任老师工作有以下几个方面第一，加强班主任老师工作的认识。本学期我认识到；当前教育领域还存在一些不容忽视的问题，我们在教育思想、教育观念、教育方向、教育方法中，还有一些偏差，应该在学习中，深入思考，努力改正，...
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作者：littere...
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