二年级班级工作总结（精选29篇）
VIP专免
二年级班级工作总结（精选 29 篇）
二年级班级工作总结 篇 1
这一学期又要过去了，又到写工作总结的时间了，回首这短
促的一学期的工作，还真的感觉空虚忙碌，有成果，也有失误，
有经验，也有教训。这些成果、经验、错误、教训都是我从自身
的工作中得来的，可以说这是我一学期理论上最大的收获，为了
进一步空虚自身，进一步提高自身管理班级的能力，为了自身在
下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：
一、根据班级情况，制定详细的工作计划。
这学期是我接这个收新班级的第二个学期。通过过上个学期
的工作，我对这个班级有了较为全面的认识，在学期初，我就根
据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划，重点放在培
养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。
二、继续抓好对学生各项常规的培养。
二年级的小朋友，自觉性还是相对较低。特别是刚过了一个
寒假，学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗，早上有人
迟到，来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，上课的时候竟然
有不少同学打盹。针对这一情况，我先是从我做起，自身每天早
来，陪着小朋友们读书、打扫卫生，然后在班上选出几名责任心
强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天
1
一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进
入早读，结果我们班的“假期综合症”好得快得多。
上学期我们的卫生成果一直不理想，这学期我在这方面是下
了功夫，首先我是教小朋友们如何打扫卫生，因为小朋友的确是
不会打扫卫生。每天早上下午我都要陪着他们干活，课间都有值
日的组长监督去整理卫生，对不能坚持卫生的学生要有一定
的“说法”。通过制度和班干部的双重管理去加强卫生，总体来
说效果还是较好的。
路队和两操一直是我们班的弱项，这学期我采用“化整为
零”的方法进行管理，即路队也采取小组管理方法，几个同学一
组位置固定，由一个组长管理，把本由体育委员一人管理的任务
一下子分给了十个小队长，结果在小队长的管理和带头作用下，
纪律大有好转。上操情况采取连座，一个小组有三人次违纪现
象，即要在小组长的带领下集体训练。其实这也是把权利下放到
了每一个学生手中。
课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题，为了维持良好的纪
律，我采用“多管齐下”的方针：班干部帮助管理、加强音乐、
体育等方面的竞赛，特别是加强了同种竞赛后效果特别理想，用
几位老师的话说就是“有压力才有动力。”
三、加强了黑板报和班级安排工作，重视环境育人的作用。
学期初我们班又重新安排了教室，这次安排教室是本着发挥
学生特长，育人为本的原则。各项专栏进行了更换，并设置了几
2
个能常期更换的栏目，以鼓励有特殊才艺的学生。并设置了一
个“我的典范”图板，加强典范的力量，使学生时刻都能记着。
这学期的黑板报我们可是下了很大的功夫，每次从板面的设
置到内容的空虚我都力求做到最好。板面的设计我请专业的老师
帮我们设计，图画画不好先是请美术老师然后让学生自身画。应
该说黑板报的设计突出了美观和实用相结合的原则。
四、配合学校布置，积极组织学生参与学校举行的各项活动。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积
极组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学
期我组织学生参与的活动有：趣味运动会、艺术节，虽然这两项
竞赛的成果不尽人意。可我觉得我自身的指导思想是对的，那就
是以培养学生自我动手能力和班级凝聚力为动身点和目标。
趣味运动会上，我们班在跳绳项目上取得了好的成果，而在
其它项目上几乎为“0”，原因是人才的缺乏。特别是那艺术节，
那不是各班各班主任之间的竞争了，而是各班家长之间的竞争
了，获奖的选手可以说都是各位家长从特长班培养出来的学生，
好多都达到了专业水准。请教成果较好的一位班主任，他
说：“素质教育当我们有所不和的时候应当相信我们的家长，他
们会想方法使我们的学生有着专业的特长。”
五、反思
1、胜利之处
这学期的工作我觉得最胜利的地方就是给学生建立了一种秩
序，一种我们班自身才有的秩序，或许可以称为班风。整个班级
3
摘要：
展开>>
收起<<
二年级班级工作总结（精选29篇）二年级班级工作总结篇1这一学期又要过去了，又到写工作总结的时间了，回首这短促的一学期的工作，还真的感觉空虚忙碌，有成果，也有失误，有经验，也有教训。这些成果、经验、错误、教训都是我从自身的工作中得来的，可以说这是我一学期理论上最大的收获，为了进一步空虚自身，进一步提高自身管理班级的能力，为了自身在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：一、根据班级情况，制定详细的工作计划。这学期是我接这个收新班级的第二个学期。通过过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的认识，在学期初，我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划，重点放在培养学生日常的学习习惯和班风...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：71 页
大小：84.76KB
格式：DOCX
时间：2025-01-02
