七年级班主任工作总结2024（精选30篇）
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七年级班主任工作总结 2024（精选 30 篇）
七年级班主任工作总结 2024 篇 1
在风雨匆忙中又送出了一届学生，回想与他们相处的这一学
期，该有多少收获。看到孩子们的健康成长，我会为自己付出的
汗水感到欣慰和自豪。现将本学期的工作汇报如下：
1、选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的
助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干不部时，我
遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较
高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使
用各类特色学生，扬长避短。限度地展示他们的能力。再次发扬
民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生
干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期
我们初三。6 班第六届班委会、团支部及各类组织负责人就是在
这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端
正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模
范作用。尤以高珊、苏诚诚、焦腾等同学最突出。
2、抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严
格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝
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不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操、广播操时间一到不用
老师强调，都能主动自觉地去做，赢得老师们的好评。
3、实行能级管理
我们班级制定的计划都是由师生共同商讨确立的，并且分工
负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相
待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过
分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立
处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工
作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养
了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
4、营造良好的学习环境
初三学生的学习、生活大部分时间是在学校里度过的。班级
即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德
育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目
的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建
立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，
班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的
集体。无论是在学习上还是在优秀班级评比中均名列学校或级部
前茅。
5、个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺
盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习
生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我始终从建立
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和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的
闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、积极参加校运会等，都
及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久
而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，
从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和
人格回到了正确的轨道上来。如齐麟同学初三下半学期在学习上
取得了很大的进步，值日非常认真，我就在学习和工作上大力表
扬，期终荣获校级发奋学习之星。迟鲁立在校运会获 1500、800
米两项第一、并且带病积极参与。令同学感动。凡此种.种都及时
表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。
6、发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、
生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好
班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开
展“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等
主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集
体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组
织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋
游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
以上是我在本学期的工作情况，如有做得不到之处请各位领
导批评指正。
七年级班主任工作总结篇五
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七年级班主任工作总结2024（精选30篇）七年级班主任工作总结2024篇1在风雨匆忙中又送出了一届学生，回想与他们相处的这一学期，该有多少收获。看到孩子们的健康成长，我会为自己付出的汗水感到欣慰和自豪。现将本学期的工作汇报如下：1、选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干不部时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平...
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