期末班主任个人总结参考(精选22篇)

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期末班主任个人总结参考(精选 22 篇)
期末班主任个人总结参考 篇 1
光飞逝,一眨眼,一个多月的实习生活结束了。清晰地记得
9 月 20 日刚到和平中学,第一次见到古朴的和中,身居高山的和
中。来校的第二天,我被安排作为高一(15)班的实习班主任。那
天是星期二,晚上,在原班主任的带领下,我和 15 班的同学见面
了。一进教室门口,掌声如雷般响起,这群“小家伙”对新鲜的
事物和新鲜的人总是那么充满好奇。这就是即将和我相处两个月
的学生,我的第一批学生。那晚,我便下定决心,要在一周内把
他们所有人和名字都记下。
一、班主任心得
1、关心,记住你的每一个学生
和学生见完面后,我向班主任要了 15 班的名单,座位表和相
关信息。因为座位表没有打印多的,我便把座位表抄在了自己的
工作簿上。和中规定班主任要在学生早读、下午预备、晚读前赶
到教室,检查学生的考勤情况。星期三的早上,我也一早站在了
教室门口,15 班的学生很值得表扬,一个多月来很少有学生迟
到。早读和晚读的时候,我会站在讲台上,对照着我工作簿上的
座位表,一个一个地认识他们。学生以为我是在记名,个个低着
头大声地齐读课文。过了一个星期,班上的同学我基本都认识
了,只是有个别性格很内向的学生,很少和你交流,头又老是埋
1
得低低的,所以人和名字还是没办法对上号。有一天,有个女生
请病假,课间我到教室把请假条拿给她,却拿错给了她同桌。不
久她便写了周记给我,问我是不是还不认识她。那时我很尴尬,
同时也深深地感受到学生需要的关爱,他们希望老师认识他,关
注他,喜欢他,特别是那些性格内向的学生,对这些问题更是敏
感。所以,作为班主任,我们一定要记住每个同学的名字,关心
每一位同学。
2、周记是师生交流的好方式
说到周记,其实去实习前原班主任并没有布置学生写。是我
想多点了解学生布置的。学生在周记里跟说他们的烦恼
如家的,学校的,个人的;分享他们的快乐,我都一一
给了评语回复,我们的周记有点像书信。我得,周记既能够
给学生提供一个倾诉所,给他们解,又能够让时地了
解他们的心动态过周记,师生相了解
彼此的感情。
3、班主任要以身作
作为一名班主任,一定要能够以身作如说迟到早退
题,如作为班主任,你自己都老是迟到早退,那你如
的学生要时到校,不能随便请假呢?还有,对于卫生问题,其实
班主任有时亲力亲示范一下会你老是站在一旁指挥好很
多。15 班负责生是高三教学前面的花圃,每周一和周
都要拔草扫树叶。一开始一些可能觉得一个大
拔草丢脸,说了他们好次还是站着不肯动手是我自己
2
动手拔来,和那些女生一起,边聊边拔草得很起
慢慢地,发现生也到我身一起拔草或许他们
班主任都动手了,自己站在一旁看着更丢脸吧。其实,劳动是光
快乐的,那个学生应该体会到了华南大学的校
,“学高为师,高为意味是那么深,班主任要好自
身的工作,要有高道德,这样才能给学生起到模范带头作
期末班主任个人总结参考 篇 2
回顾这学期,在位领和老师的支持帮助下,我认
真做各项工作,积极学校布置的各项。下面我把这学
期的工作做简汇报总结。
一、班工作
这学期我任了大一班的班老师。作为班老师,我
好自己本工作,还配合班主任幼儿全及教学工作,
、高标准
二、教教学情况
在教学工作中,我注意做到以下
1、坚持听课,注学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己
的教学式。
2、注育理论的学习,并注把一些进的理论应用到教学中,
到学有所用.。一学期来,我在学校了两次公开课,开公
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摘要:

期末班主任个人总结参考(精选22篇)期末班主任个人总结参考篇1光飞逝,一眨眼,一个多月的实习生活结束了。清晰地记得9月20日刚到和平中学,第一次见到古朴的和中,身居高山的和中。来校的第二天,我被安排作为高一(15)班的实习班主任。那天是星期二,晚上,在原班主任的带领下,我和15班的同学见面了。一进教室门口,掌声如雷般响起,这群“小家伙”对新鲜的事物和新鲜的人总是那么充满好奇。这就是即将和我相处两个月的学生,我的第一批学生。那晚,我便下定决心,要在一周内把他们所有人和名字都记下。一、班主任心得1、关心,记住你的每一个学生和学生见完面后,我向班主任要了15班的名单,座位表和相关信息。因为座位表没有...

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