期末班主任个人总结参考（精选22篇）
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期末班主任个人总结参考（精选 22 篇）
期末班主任个人总结参考 篇 1
光飞逝，一眨眼，一个多月的实习生活结束了。清晰地记得
9 月 20 日刚到和平中学，第一次见到古朴的和中，身居高山的和
中。来校的第二天，我被安排作为高一(15)班的实习班主任。那
天是星期二，晚上，在原班主任的带领下，我和 15 班的同学见面
了。一进教室门口，掌声如雷般响起，这群“小家伙”对新鲜的
事物和新鲜的人总是那么充满好奇。这就是即将和我相处两个月
的学生，我的第一批学生。那晚，我便下定决心，要在一周内把
他们所有人和名字都记下。
一、班主任心得
1、关心，记住你的每一个学生
和学生见完面后，我向班主任要了 15 班的名单，座位表和相
关信息。因为座位表没有打印多的，我便把座位表抄在了自己的
工作簿上。和中规定班主任要在学生早读、下午预备、晚读前赶
到教室，检查学生的考勤情况。星期三的早上，我也一早站在了
教室门口，15 班的学生很值得表扬，一个多月来很少有学生迟
到。早读和晚读的时候，我会站在讲台上，对照着我工作簿上的
座位表，一个一个地认识他们。学生以为我是在记名，个个低着
头大声地齐读课文。过了一个星期，班上的同学我基本都认识
了，只是有个别性格很内向的学生，很少和你交流，头又老是埋
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得低低的，所以人和名字还是没办法对上号。有一天，有个女生
请病假，课间我到教室把请假条拿给她，却拿错给了她同桌。不
久她便写了周记给我，问我是不是还不认识她。那时我很尴尬，
同时也深深地感受到学生需要的关爱，他们希望老师认识他，关
注他，喜欢他，特别是那些性格内向的学生，对这些问题更是敏
感。所以，作为班主任，我们一定要记住每个同学的名字，关心
每一位同学。
2、周记是师生交流的好方式
说到周记，其实去实习前原班主任并没有布置学生写。是我
想多点了解学生才布置的。学生在周记里跟我诉说他们的烦恼，
比如家庭的，学校的，个人的;也跟我分享他们的快乐，我都一一
给了评语和回复，我们的周记有点像书信。我觉得，周记既能够
给学生提供一个倾诉的场所，给他们解压，又能够让我及时地了
解他们的心理和思想动态。通过周记，师生之间可以互相了解彼
此并增进彼此的感情。
3、班主任要以身作则
作为一名班主任，一定要能够以身作则。比如说迟到早退问
题，如果作为班主任，你自己都老是迟到早退，那你如何要求你
的学生要准时到校，不能随便请假呢?还有，对于卫生问题，其实
班主任有时亲力亲为示范一下会比你老是站在一旁指挥好很
多。15 班负责的公地卫生是高三教学楼前面的花圃，每周一和周
四都要拔草和扫树叶。一开始一些男生可能觉得一个大男生蹲下
去拔草很丢脸，说了他们好几次还是站着不肯动手。于是我自己
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动手拔起草来，和那些女生一起，边聊天边拔草，干得很起劲。
慢慢地，发现那几个男生也围到我身边一起拔草，或许他们看到
班主任都动手了，自己站在一旁看着更丢脸吧。其实，劳动是光
荣和快乐的，那几个学生应该体会到了吧。华南师范大学的校
训，“学高为师，德高为范”意味是那么深长，班主任要做好自
身的工作，要有高尚的道德，这样才能给学生起到模范带头作
用。
期末班主任个人总结参考 篇 2
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认
真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学
期的工作做简要汇报总结。
一、配班工作
这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了
做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，
做到严要求、高标准。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己
的教学模式。
2、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,
做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公
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期末班主任个人总结参考（精选22篇）期末班主任个人总结参考篇1光飞逝，一眨眼，一个多月的实习生活结束了。清晰地记得9月20日刚到和平中学，第一次见到古朴的和中，身居高山的和中。来校的第二天，我被安排作为高一(15)班的实习班主任。那天是星期二，晚上，在原班主任的带领下，我和15班的同学见面了。一进教室门口，掌声如雷般响起，这群“小家伙”对新鲜的事物和新鲜的人总是那么充满好奇。这就是即将和我相处两个月的学生，我的第一批学生。那晚，我便下定决心，要在一周内把他们所有人和名字都记下。一、班主任心得1、关心，记住你的每一个学生和学生见完面后，我向班主任要了15班的名单，座位表和相关信息。因为座位表没有...
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