五年级下学期班主任优秀工作总结范文（精选33篇）

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五年级下学期班主任优秀工作总结范文（精选 33 篇）

五年级下学期班主任优秀工作总结范文篇 1

一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的

眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养

成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩

序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时

加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委

员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪

的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视

度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮

助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实

行精细化责任制。

2、充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的

统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早

读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委

员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了

许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使

者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与学

生协商，实行自愿承包，责任到人。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组

织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人

才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信

息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的

参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，

还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学

校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本

学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，

扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的道

德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生

掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习

惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风

班貌。

四、与各科教师加强联系。

积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发

挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊

重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良

伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意

见。

五、家校联系，形成教育合力

本学期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情

况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的

了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动

性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质

量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。

五年级下学期班主任优秀工作总结范文篇 2

一、班集体建设

我班有 40 位学生，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问

题，建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、

互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求

的目标。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了

许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识

和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应

该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响

着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风

的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班

级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，

每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表

扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现

问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一

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五年级下学期班主任优秀工作总结范文（精选33篇）五年级下学期班主任优秀工作总结范文篇1一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养...

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