中学教师个人工作总结优秀（精选30篇）
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中学教师个人工作总结优秀（精选 30 篇）
中学教师个人工作总结优秀 篇 1
自 19 年 x 月参加工作以来一直在中学从事教育教学工作。十
五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳
恳，任劳任怨， 脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成
学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学
习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的
书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素
质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教
学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同
行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教
育教学方面的工作简要总结如下：
一、为人师表，率先垂范。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更
新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青
少年的有关教育理论，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大
量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积
极参加省市区的各种培训活动：20 年 x 月参加市骨干教师培
训，20 年 x 月参加东省骨干教师培训，每年暑假参加区的专题培
训。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到
老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多
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的知识，首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质，首
先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率
先垂范。20 年荣获旅游区镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称
号，连续多年获镇授予的“优秀教师”荣誉称号。
二、精益求精，追求卓越。
“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这
一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教育教学刊物中
汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革
已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合
自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，在多次执教省、市
公开课、示范课、录像课中，又进一步的探索和实践，逐步形
成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激
情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富
激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入
境明理知味，同时着眼夯实能力的训练，致力于学生思想素养的
全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。
三、扎实工作，实在收获。
通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。
首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反
思、合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂
教学变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。能
从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到
解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，
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课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，教师角色发生了根
本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主
人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造
性得到充分发挥。
通过努力，我本人也取得了一点可喜的成绩：
(1)坚持主持并参与教育课题的研究工作，效果优秀。
20 年 x 月，主持研究的被省电教馆立项为教育技术研究课题
的子课题。20 年 x 月在课题中期评估中被评价为二等奖。
(2)注重研究，不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活
动，并且获得各级奖励。
①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。
其中 20 年 x 月在《教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习
方式探索”。20 年 x 月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆
向课堂教学模式”。撰写的一文获“山东省教育科学研究所教研
成果”论文评选一等奖，一文获“中国教育教学研究会”论文评
选二等奖。一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。
②在技能比赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络
课件多次获区、市、省级的奖励。其中 20 年 x 月我自己撰写的教
学设计获省教研室评比一等奖并入选一书;20 年 x 月我制作的网络
课件获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织
的评比中获一、二等奖。
③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、
区公开课。其中 20 年月执教莱城区公开课一节，20 年月执教莱芜
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摘要：
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中学教师个人工作总结优秀（精选30篇）中学教师个人工作总结优秀篇1自19年x月参加工作以来一直在中学从事教育教学工作。十五年来，一直奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。多年来我一直向教科研要质量，向教科研要素质，努力推行素质教育，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的肯定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下：一...
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