教学活动工作总结报告（精选29篇）
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教学活动工作总结报告（精选 29 篇）
教学活动工作总结报告 篇 1
品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，
为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任
心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
这学期，我承担了二年级思想品德课的教育教学工作，我深深地
感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级
学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认
真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教
学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行
总结
一、基本情况
这一学期在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制
定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，
质量分析。教学中钻研教材，探索性的尝试设计种.种教学方式，
以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途
径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整
体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系
起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、
美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，
形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期的品德与生
1
活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学
生遵守纪律，养成基本的文明行为;保护环境，爱惜资源;使学生
初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识;掌握了一些自己
生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我
注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计
划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、
知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学
活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不
断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及
时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严
重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文
明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性
心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
二、实施措施
1、全面把握课程目标
品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。
因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学
习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种
教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态
度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必
备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验
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学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生
活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会
生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动
和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，
共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在
获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观
3、引导学生自主学习
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各
种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯
的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生
乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的
自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自
己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世
界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问
题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得
出有价值的观点或结论。
三、评价方法
1、教师观察记录描述性评语。教师对学生在日常生活中表现出的
情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。在与学生进行充
分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态
度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生
巩固进步，修正不足，继续努力。
2、学生自评
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摘要：
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教学活动工作总结报告（精选29篇）教学活动工作总结报告篇1品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。这学期，我承担了二年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结一、基本情况这一学期在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开...
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作者：littere...
分类：教学资源
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时间：2024-12-31
