跟岗学习个人总结(通用22篇)

VIP专免
跟岗学习个人总结(通用 22 篇)
跟岗学习个人总结 篇 1
20xx 年 10 月 20 日至 11 月 10 日,我参加了 20xx 年广东省中
小学骨干教师跟岗学习。在千万教师中,能参加这样的培训,我
想我是幸运的、是幸福的。所以,我非常珍惜这次学习计划。在
跟岗学习过程中,我学习非常认真,严格按照培训单位和导师的
要求,认真做好跟岗学习应该做的事情。认真上好汇报课,积极
评课、参与课题研讨。并虚心向其他跟岗学员学习,主动向工作
室主持教师郭老师请教。而且认真做好读书笔记以及教学反思等
作业,按时、按量、按质的完成自己所负责的工作。
这次培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有名师
的专题讲座,又有特级教师的前沿理念,还有观摩研讨等。20 天
的学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我享受了"学
习"的快乐。聆听专家的讲话,与特级教师近距离的对话,与学员
之间的相互交流、切磋,使自己在科研的方法、课堂教学的艺
术、教研活动等方面都获益匪浅——我的教育思想、教学观念、
教育教学理论得到更新,提高了我的教学方法、教学手段、教育
教学策略。这次培训收获很多,下面我想谈谈收获最大的四点:
一、见识了名师的风采
初见郭名辉老师,我就体会到了郭老师独特的人格魅力——
热情、善良、朴实。在接下来的培训学习中,我们不仅聆听了郭
1
老师的讲座,而且观摩了郭老师的课堂艺术,他的发散思维课与
辐合思维课,让我领略到郭老师另一种魅力――广博的知识积累
和深厚的文化底蕴。他的课堂,让我大开眼界,让我们见识了名
师的真正风采。
二、更新了教育教学观念
这次培训给了我"充电"的机会,为我进一步认识教育教学理
念提供了一个很好的平台。通过聆听各种讲座,我不但了解了许
多新的理念,而且提高了我对课程标准的认识。如郭铭辉老师的
《散合式教学法》讲座,为我高质量地完成语文教学任务提供了
一个新的思路。又如珠海市第二中学特级教师刘坤老师的讲座
《顺木之天,以致其性》,在教育教学理念上也给了我们很多启
发,它让我懂得了引导学生参与、引导学生发现、引导学生思辨
的重要性。还有红旗中学郑文佳老师的电视主持人式的课堂教
学,让我见识了新课程理念下的新的课堂模式。
三、提高了教育教学能力以及教研能力
此次培训给了我们相互学习的机会。通过与名师平等的对
话、学员上课、互动评课、外出观摩等多形式的互动交流,我学
到了很多东西,特别是郭老师有针对性的对我们课堂的评价,给
了我很大的启发。通过学习交流,我拓宽了知识面,提高了认
识。这次培训,让我知道了以后该如何进行有效的课堂教学、知
道了该如何评课、如何开展教研活动……同时还让我发现了自己
课堂教学中的诸多不足,促使我对这些不足进行了深刻的反思。
在反思中深化自己的认识,从而不断修正自己的教学策略。
2
四、明确了今后的努力方向
我深知:我头顶"骨干"这顶帽子,既是一种荣誉,更是一种
责任。所以,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东
西,并运用到教育教学中去。而且,我会时时处处以骨干教师的
标准要求自己,发挥好带头人的作用,经常和年轻教师交流,指
导他们快速成长此外,我还会及时总结,将自己平时积累的经
验、有价值的思考记录下来,以便更快地提升自己的教育教学水
平。
总之,跟岗学习,带给我的是理念的革新、思想的洗礼以及
能力的提升。经过培训,我不仅观念有所改变,而且在学科知识
方面得到一次全面的补充,在教学艺术方面也有很大的收获。以
后,我会不断更新观念,提升自我,使自己在工作上迈上一个新
的台阶。
跟岗学习个人总结 篇 2
写自我鉴定的时候,X自己的成绩的,应该强调自己的长
处,真实反应出自己的内在,不要以为这是在矫情的显摆或者不
屑一顾表现出过于自负、自信,自高自大、思想不成熟的感觉。
下面是小编我为您准备的教师跟岗学习自我鉴定,欢迎参考,希
望能对您有所帮助。
16天的教师跟岗培训即将过去,可是这次跟岗培训却给我留
下了深刻的印象。12 月 2 日,我来到了东莞莞城中心小学,开始
为期十二天的跟岗学习。莞城中心小学制定了详细的培训计划,
3
摘要:
展开>>
收起<<
跟岗学习个人总结(通用22篇)跟岗学习个人总结篇120xx年10月20日至11月10日,我参加了20xx年广东省中小学骨干教师跟岗学习。在千万教师中,能参加这样的培训,我想我是幸运的、是幸福的。所以,我非常珍惜这次学习计划。在跟岗学习过程中,我学习非常认真,严格按照培训单位和导师的要求,认真做好跟岗学习应该做的事情。认真上好汇报课,积极评课、参与课题研讨。并虚心向其他跟岗学员学习,主动向工作室主持教师郭老师请教。而且认真做好读书笔记以及教学反思等作业,按时、按量、按质的完成自己所负责的工作。这次培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有名师的专题讲座,又有特级教师的前沿理念,还有观摩研讨等。...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:littere...
分类:教学资源
价格:6贝壳
属性:77 页
大小:94.63KB
格式:DOCX
时间:2024-12-30