关于远程培训学习总结（通用25篇）
VIP专免
关于远程培训学习总结（通用 25 篇）
关于远程培训学习总结 篇 1
本学期通过学习远程培训，远程教育对不断地获取知识和提
高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作
用。通过学习，我确实收获不少。现总结如下，
有了一个学期的远程学习后，随时把学到的东西运用到教学
中去，在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不
同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课
也可能采取多种模式，在组织练习课时，让学生在愉快的活动中
完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在
线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，
激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进
学生数学综合能力的发展。
远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生
创造探讨的机会和条件，给数学实验提供条件。利用远程资源优
化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由具体到抽象，由
抽象到具体，突出教学重点和突破教学难点，促进学生知识的消
化。我还活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明
礼貌教育、日常行为规范的教育。
1
远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，
变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、
辉煌的明天。
关于远程培训学习总结 篇 2
我是第一次参加全区中职学校骨干班主任远程培训学习。刚
开始由于工作紧张，所以就放弃了学习。非常感谢培训机构给我
们延迟提交培训总结的机会。通过这几天的学习，给我感触很
多。今天我主要谈谈做为职校酒店专业的班主任如何培养学生的
职业意识。
职业意识教育是职业理想、职业道德教育的基础。强烈的职
业意识不仅是学生树立职业理想的必要前提，也是学生主动接受
职业道德教育的基础。大部分中职学生入学时年纪较小，对父母
的依赖性很强，职业意识不够清晰。学生填报专业时，并非出于
对这个专业的热爱，多半是在一知半解、似是而非状态下“从
众”选择的结果。他们对将来的工作通常会充满美好的愿望，却
没有客观地看待、辩证地认识。做为班主任在日常的管理中就要
培养学生的职业意识，给学生的人生发展做导向。
一、酒店职业意识的内涵
初三毕业学生进入职校学习在专业的选择上缺乏认识。做为
班主任要在思想和行为举止上给予正确的指导，在教学上和生活
上渗透职业意识，给学生的人生发展做导向。做为班主任就要懂
得学生的职业生涯，并帮助学生做好职业生涯规划。做为酒店专
2
业的班主任就要懂得什么是酒店专业的职业意识。职业意识是职
业人在一定的职业环境中所形成的职业认识、理解、情感与态
度，是心理素质与思想素质的综合，是职业人对自己从事职业的
一种自觉自主的认识，是构成职业思想的主体。所谓酒店职业意
识，是指作为酒店从业人员应该具备的职业素质和风度。具体来
讲，主要包括以下几个方面：
1.职业认同感。
职业意识可以最大限度地激发人的活力与创造性，是敬业精
神的前提。在酒店行业中，部分从业人员认为这是“低人一
等”的工作，在工作中难免有情绪，著名的酒店行业领航人凯撒
·里兹（cesarritz）先生
说：“weareladiesandgentlemenserviceforladiesandgentlemen
”（我们是为绅士和淑女服务的绅士和淑女），他以主人翁的精
神看待服务行业，使得他自己在酒店业中创造了奇迹。
2.从业意识。
从业意识强的人在从业活动中会表现出较强的主观能动性，
有助于个人择业、就业和创业。
3.服务意识。
服务意识是指酒店全体员工在与一切酒店利益相关的人或企
业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和
意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务
人员的内心。酒店服务意识是酒店的精髓所在，也是一个酒店成
功与否的标志。
3
摘要：
展开>>
收起<<
关于远程培训学习总结（通用25篇）关于远程培训学习总结篇1本学期通过学习远程培训，远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。通过学习，我确实收获不少。现总结如下，有了一个学期的远程学习后，随时把学到的东西运用到教学中去，在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能采取多种模式，在组织练习课时，让学生在愉快的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：69 页
大小：84.66KB
格式：DOCX
时间：2024-12-30
