万能师德师风学习小结2024(通用24篇)

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万能师德师风学习小结 2024(通用 24 篇)
万能师德师风学习小结 2024 篇 1
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课标指
出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项
重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”,课程的培养
目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社
会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;
逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,
努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪
律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要
地位,因此在化学教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要
内容。作为中学化学教师,我在化学教学中渗透德育教育主要做
到了以下方面:
一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力
德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化
的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影
响是巨大的,也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师
的仪表等都可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操。
比如,为了上好一堂化学课,老师做了大量的准备,采取了灵活
多样的教学手段,这样学生不仅学得很愉快,而且在心里还会产
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生一种对教师的敬佩之情,并从老师身上体会到一种责任感,这
样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。
二、充分利用教材挖掘德育素材
在中学化学教材中,大部分思想教育内容并不占明显的地
位,这就需要教师认真钻研教材,充分发
掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析
中。例如在化学史教学中,可以列出我国改革开放以来的一些科
学成就让学生了解,这样一方面学生掌握了知识,另一发面也从
中体会到我们国家取得的辉煌成就。在常教学可以介绍
是我国的一位大的化学家,并讲述他贡献,这样
既可以学生的民感,自心和自心,从而化为为
事业刻苦学习的责任感和自觉性同时又可以培养学生不
畏艰难艰苦奋斗刻苦钻研的身精神。这样的例在化学中
还很多,要教师充分挖掘教材,是可以到德育教育的素材
的。
、在化学教学中增强学生的合作意识,培养集体主义精神
合作意识不仅是学生好个成部分,也是现代科研不
缺少的一种素。在化学实验教学过程中对学生合作意识的渗
透是常重要和容易完成的。例如:在做学生分组实验时,要
个小的学生(两)要一人责操作,一人实验记录。而
且要相互交换进行。实验时,在教师指导下,操作者负责“
(及时指出操作不处)实验过程的记录。这样,使
全体学生的独立操作能力都得到提高实验基本操作竞赛也是以
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位,这样学生为了共同的目的会主动到一究各
,明确分工合作。每次实验束时,对合默效果良好的
,并请组长简单介绍密切配合的经验过培养
训练,学生的“合作意识”大大增强,不但乐于合作,而且逐步
学会合作学习,进而培养了们的集体主义精神。
、在化学教学中培养学生的环境保护意识。环境保护根本途
教育
化学实验教学对学生环保意识的培养直接有。对学生进
环保教育的主要实施途径是:规范实验药品用量、改进实验装
实验废弃物等。化学实验必定涉及到有、有
,从种意义上环境污染主要来于化学实验。因
此,化学实验教学中要力利用最少实验药品,最佳
验效果限度减少废弃物提高学生的环境意识是
要的,也是切实可行的。例如,实验过程中,品要按规定用量
取用,规定用量的要取最少量;化学实验中产生有毒气体的
全可以采取封闭进行,防止毒气泄漏污空气
危害师生健康;对实验中产生的以及实验残留的有毒气体进行
当处理,消除危害,这样使学生在化学实验中自养成保护环境
的行为。
、采取小合作学习方法,在教学过程中进行德育渗透
教师在教学过程中,可以采取灵活多样的教学方法潜移默化
的对学生进行德育教育,比如研究性学习,合作学习等。小
合作过程中,学生们一学习,既要为人的学习责,要为
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标签: #学习

摘要:

万能师德师风学习小结2024(通用24篇)万能师德师风学习小结2024篇1新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课标指出:“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”,课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,因此在化学教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要内容。作为中学化学教师,...

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