读学前教育心得体会(精选30篇)
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读学前教育心得体会(精选 30 篇)
读学前教育心得体会 篇 1
为了更好的加强自身专业化的发展,在此期间,我认真阅读
和研究了北京师范大学出版社梁志深主编的《学前教育》一书。
学前教育学是一门主要研究学前教育现象,揭示学前教育规律,
提高从事学前教育学生专业素质,提高学前教育质量的学科。它
可以帮助我们巩固学前教育的基本知识和主要理论,掌握实用技能
和学前教育的重要能力,这主要反映在以下几个方面:建立一个正
确的儿童和教育前景,认识到游戏的重要作用在儿童的成长和发
展;进一步学习设计优秀的学前教育课程,能够合理安排儿童节活
动;正确认识幼儿教师的工作特点,掌握与家长沟通合作的形式和
策略。结合我这几年的工作,我对理论和实践进行了深刻的反
思。谈谈你对孩子的看法。
我教两个班,所以我接触的孩子都是 3 到 6 岁。通过我对孩
子们的观察,4 岁的孩子比 3 岁的孩子更活跃。他们对周围环境更
加熟悉,可以积极积累经验。他们不仅喜欢玩,而且会玩。他们
可以自己和几个孩子一起玩。他们可以在游戏中创造想法,玩把
戏,获得更多的乐趣。四岁的孩子有特定的形象思维,所以我们
应该引导他们在活动中了解很多事情。四岁的孩子可以倾听大人
的要求,理解一些原因,完成大人布置的一些任务。有意的性行
为开始发展。他们能够有意识地集中注意力、记忆和想象。因
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此,我们应该注意引导孩子观察他们周围的生活,从而增加他们
的知识和发展各种能力。
生活无处不在,生活无处不在,只要我们能用眼睛看,用耳
朵听,用嘴巴说,用鼻子闻,用心思考,生活就在我们身边!例
如,根据季节观察周围的事物,如:当春天来临时,带孩子去观察
大自然,谈论春天的特点。草是绿的,花是红的,冰雪是融的,
嫩芽是发芽的,人们的衣服是穿的少了,孩子们在放风筝感觉春
天的美丽和万物不可阻挡的活力;观察周围环境的变化,比如家乡
新修的水泥路,街上新开的商店等等,谈谈我们的感受,这些变
化如何给我们的生活带来便利,想想我们大家的努力
读学前教育心得体会 篇 2
学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育
的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重
修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理
解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖,再学习关于儿童发展和
儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何
针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其
规律来实施教育,你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如
果你希望将来成为一个幼教机构的管理者,或者课程研发人员,
也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时,我们非常重
视实践性教学,从艺术实践到科研方法的训练,从教学实习到科
研实习,都有着较为严谨和完善的管理。
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在学前教育的内容中用心体会,在实践中灵活掌握
本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科,是全国高
等师范院校小学教育(本科)专业必修的基础课程。它以教育现象
和教育规律作为自己的研究对象,以教育与社会发展、教育与人
的发展这两个基本问题为主线,从基本原理的层面,对教育自身
的有关理论作以全面的阐说,基本要求是使学生领会和掌握从事
中小学教育管理工作最必需的教育基本知识、基本理论和基本方
法;提高他们学习和研究教育科学理论及从事教育管理的能力;增
强他们热爱教育的事业心和责任感。所以我要在实践中灵活掌握
它。而在这个都是教育引导极其重要的时代,这无疑给我提动了
很好的学习机会。
结合自身实际情况有效的进行学习
学前教育阶段是非常重要的,孩子在这期间养成的习惯会直
接影响到他的一生。学前教育要避免错误的想法:重知识的培
养,让孩子认读多少的汉字,学会几百、几千乃至几万的加减
法。在学前教育阶段最重要的就是能力的培养,包括:1、自理能
力如能够独立的进餐就寝、穿脱衣服、整理自己的物品等等。2、
交往能力,学会与人分享、懂得轮流等待、能够主动大方的鱼陌
生人打招呼等。3、分辨是非的能力,要具有一定的分辨能力,分
清好与坏、丑与美、善与恶。4、语言表达能力。能够用连贯准确
的语言表达出自己想要说出的事情,我良好的倾听习惯。
我们可以根据宝宝的能力发展设计一些游戏,但0~3 岁婴幼
儿对外界事物的反应是有着他们自己的兴趣点,我们更多的是要
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读学前教育心得体会(精选30篇)读学前教育心得体会篇1为了更好的加强自身专业化的发展,在此期间,我认真阅读和研究了北京师范大学出版社梁志深主编的《学前教育》一书。学前教育学是一门主要研究学前教育现象,揭示学前教育规律,提高从事学前教育学生专业素质,提高学前教育质量的学科。它可以帮助我们巩固学前教育的基本知识和主要理论,掌握实用技能和学前教育的重要能力,这主要反映在以下几个方面:建立一个正确的儿童和教育前景,认识到游戏的重要作用在儿童的成长和发展;进一步学习设计优秀的学前教育课程,能够合理安排儿童节活动;正确认识幼儿教师的工作特点,掌握与家长沟通合作的形式和策略。结合我这几年的工作,我对理和实践...
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作者:shokzz
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