关于英语教学心得（精选31篇）
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关于英语教学心得（精选 31 篇）
关于英语教学心得 篇 1
时光飞逝，不知不觉任攀登英语主课老师已经快整一学年
了，回忆这一年来的英语教学，收获很多。
一、攀登英语让我理念的灌输得以更新
我们主课教师虽然责任心强，能歌善舞，具有多年的教学工
作经验，但俗话说“隔行如隔山”，我们并不十分了解英语教学
的特点和规律，多年前所学的英语知识已荒废无多。但学校项目
组的领导和英语老师对我们不时进行业务培训。第一，先进行课
堂用语一百句的过关培训，观看模拟课 VCD ，教授一些课堂上的
常用教学方法，以便我们主课教师熟悉教学步骤，尽快进入角
色。第二，积极灌输英语教学的理论，特别是攀登英语的先进理
论。没有理念的教学方法是肤浅的花拳锈腿，惟有基于先进的理
念，思路才会清晰，方法才会层出不穷，教学才会活，教学内容
才会有内涵，教师才会成为探究型的学者。我校全体英语教师都
积极融入到本项目中，利用周三例会的时间，集体备课，或出谋
划策，或谈理念体会，吸取攀登英语的理念精华，用于指导自己
教学，即帮助了主课教师，同时自己也收益匪浅，真正达到与攀
登英语共同成长，相得益彰的效果。
二、攀登英语，让我全心关注每个学生。
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攀登英语实验班从一开始就受到广大家长及学校的高度关
注，我们主课老师承受着较大的工作和社会压力。同时，英语水
平低，又面对着一个陌生的课程，经常使我们主课教师陷入无绪
和手足无措的窘境。而英语教师积极热情地帮助我们，在完成本
职工作之余，做到坚持每周听课，在课后或周三的例会上与主课
教师进行交流，肯定成绩，指出不足，提出自己的观点。面对早
期筹办时的一大滩工作，英语教师要全身心地投入到实验班工作
中去，即要参与教室环境的布置，又要组织、筹划家长会、开放
日等一系列活动，他们的自信心，激发出我们主课教师的工作热
情和创造力，看到孩子们渴盼英语的眼神，看到孩子们在课堂上
越来越活跃，我们主课教师的心也沸腾起来，热情也高涨起来，
每一个孩子都成了课堂的主人。咯咯巴巴的英语慢慢熟练起来
了。我们和孩子共成长。攀登英语也一定会成为我校一抹最亮丽
的特色。
三、攀登英语带给了其他学科教学启示
面对当前各科教学任务重，班额大，特别是每学期的期末考
试使教师累不堪言，在着重发展学生的能力的同时，难免会为应
付考试而偏离新课标的要求。但攀登英语借助科学的理论和现代
的多媒体技术，在短短的二个月的时间里，创建出令人欣喜的局
面，孩子们在愉快的环境里学习，没有压力，却主动学习，没有
逼迫，却有浓厚的兴趣。在课堂上因回答错误时而脱口而出的“
I’m sorry”,迟到推门时所说的“ May I come in? ” , 犹如
说母语一般的自然，在小组活动中，孩子们的合作意识，展示中
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的自信，评价过程中的竞争意识，在“ I can show ”中的自
豪、大胆等使我深深感到，在语言教学中，一本好教材远远不
够，重要的是要有一套好理论来指导教学。攀登英语中的无错原
则使学生大胆、自信。多通道的输入使学生有了语感，建立了英
语思维中枢，形式多样的评价消除的是学生学习中的焦虑，激发
出的是学生对英语的兴趣。他启示我们教师要认真学习当今英语
教学中的先进理论，了解儿童语言的习得规律，在常规教学中教
师要将生活化的内容通过活动的形式展现出来，充分利用歌谣、
游戏、模拟的真实情景为学生创造一个轻松、和谐的氛围。注重
学生的学习过程和对学生各种品质的培养，淡化分数，建立多元
的评价体系。采用激励的方式让孩子们每天都有成就感。我把这
种符合孩子口味符合教学规律的教学方式运用到我所担任的语文
教学中，也给我担任的语文教学带来了很大收获，语文课上，小
组合作的越来越恰当，学生在课堂上也越来越自信，大胆。
我们相信在教育局领导的大力指导下，在校领导的支持下，
在全体英语教师和主课老师的的辛勤努力下，我校的英语教学和
攀登英语教学试点将会取得更大的成绩.，同时也会给我校的其他
学科教学带来很大帮助。
关于英语教学心得 篇 2
接手 12班后不久，就有好几个学生私下问我：老师，怎么才
能够学好英语啊?听到这个问题，我是既忧又喜。喜的是这些学生
开窍了，想学英语了，我一定要将学生们的这份激情保温。忧的
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关于英语教学心得（精选31篇）关于英语教学心得篇1时光飞逝，不知不觉任攀登英语主课老师已经快整一学年了，回忆这一年来的英语教学，收获很多。一、攀登英语让我理念的灌输得以更新我们主课教师虽然责任心强，能歌善舞，具有多年的教学工作经验，但俗话说“隔行如隔山”，我们并不十分了解英语教学的特点和规律，多年前所学的英语知识已荒废无多。但学校项目组的领导和英语老师对我们不时进行业务培训。第一，先进行课堂用语一百句的过关培训，观看模拟课VCD，教授一些课堂上的常用教学方法，以便我们主课教师熟悉教学步骤，尽快进入角色。第二，积极灌输英语教学的理论，特别是攀登英语的先进理论。没有理念的教学方法是肤浅的花拳锈腿，...
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作者：shokzz
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时间：2024-12-30
