幼儿园大班秋季计划（精选24篇）
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幼儿园大班秋季计划（精选 24 篇）
幼儿园大班秋季计划 篇 1
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。学前班是介于大班
和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望
看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的
意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进小学之前能
够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学
习和生活。我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根
据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班
务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机
会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有
意义的一个学期。
一、班级情况分析：
孩子们刚升入了学前班，成为了哥哥、姐姐。从整体看，我
们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，
富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。经过两
个月的暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言
的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个
别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努
力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学
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习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和
提高综合素质是这学期的工作重点。
二、具体教学目标。
（一）健康领域：
1、身心保健。
（1）初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控
制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。
（2）知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，
学习对自己的身体进行适当的保护。
（3）生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活
自理能力。 能独立自理大便，正确使用手纸；会独立有序地穿脱
衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整
理床铺。
（4）知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规
则，学会保护自己，能提醒同伴。
2、体育锻炼。
（1）学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障
碍曲线走。
（2）学做韵律操，动作协调、节奏准确。
（3）熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻
稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。
学习跳短绳。
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（4）进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和
要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强
勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
（二）科学领域：
1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及
其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境
的活动。
2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经
验，形成四季的初步概念。
3、引导儿童学习、使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运
用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多
种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然
界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际
意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。
（三）语言领域：
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的`语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲
话。
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幼儿园大班秋季计划（精选24篇）幼儿园大班秋季计划篇1新的学期新的希望，新的学期新的挑战。学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一个学期。一、班级情况分析：孩子们刚升入了...
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