新教育之梦读书心得总结观后感（通用33篇）

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新教育之梦读书心得总结观后感（通用 33 篇）

新教育之梦读书心得总结观后感篇 1

前阶段我有幸拜读朱永新教授的《新教育之梦》一书，感慨

颇深。《新教育之梦》一书给我们展现了一幅教育的美好画面，

看了使人振奋。该书围绕构成现代教育诸要素的核心内容—从德

育、智育、体育、美育、劳、学校、教师、校长、学生、父母等

方面来写的，以朴实，通俗的语言剖析总结了现行教育中存在的

盲点和缺点，以典型的事例提炼论证了中外教育名家的理念精

华。从理论层面和实践层面提出了理想的教育追求和目标。

清晰地记得书中这样一句话“一个教师不在于他教了多少年

书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就

是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。我们每个人生存和发展

的基本的东西是他的职业。你不爱这个职业，这个职业也不会爱

你。没有了“爱”，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。

刚走上工作岗位时的我，是有着自己的目标的。那就是做一

名有责任心的好教师，希望自己能教好每一名学生。一转眼，过

去了 8 年。回忆自己过去的教育历程，仅用“平庸”一词即可概

括。最大的收获也仅是几次获得“校先进教育工作者”的称号，

充其量算是一个说得过去的教书匠而已。

记得在书中还有这么一段话：“理想的教师，应该是一个充

满爱心，受学生尊敬的教师”。因为爱的教育，是教育力量的源

泉，是教育成功的基础，尤其是我们从事的小学教育。我们面对

的是一群天真可爱的孩子，他们年龄小，各方面的能力都比较

弱，离开家长和家庭进入一个新环境有太多的不适应，需要我们

老师细心的呵护和关爱。面对烦琐的一日工作，没有一颗童心、

一颗爱孩子的心是不行的。我们只有用全身心的爱去安抚、滋润

每一颗幼小的心灵，才能让孩子们喜欢你、家长们信任你。我想

当我们看到孩子们在自己的精心呵护、关爱下，渐渐地变得聪明

能干、健康快乐的成长时，我们一切的辛劳和付出都是值得的，

我们会深切地感受到了一种幸福!

一种其他职业所不能体会到的特有的幸福!

还记得初任班主任，受“严师出高徒”的影响，为了维护自

己的“师道尊言”，我常常脸似玄冰，冷面说教，动则呵斥，嘲

讽并且以“爱学生，就要爱在心里”为自己的行为辩驳。渐渐

的，我发现学生与我疏远了，仿佛有一道看不见的墙横在我们之

间，班级工作也越来越难以开展。痛定思痛，深刻的反思后，我

发觉自己的“严师”理论已经不适应当今的孩子们，我必须来一

番彻底的改变。爱孩子，既要爱在心中，也要让他们看得见，感

受得到。我选择了微笑为溶合剂，用微笑来传递着对孩子们的关

爱，显示着对他们的信任，表达着对他们的理解。孩子因紧张答

不出问题时，我用微笑表示鼓励;孩子们做错事惴惴不安时，我用

微笑表示宽容;孩子们有进步时，我用微笑表示肯定与奖励;孩子

们遇到困难时，我用微笑给他们信心和力量……我以一颗爱心真

诚地对待学生，学生也把我当成了知心朋友，喜欢上了总是面带

微笑，总能把话说到他们心坎上的李老师。成功了，孩子们第一

个给我报喜;受委屈了，找我倾诉;有问题了，找我解决。在与学

生和谐的交往中，我体验到了教书育人的快乐。

成长的经历让我慢慢知道了怎样为人师，今天拜读了朱老师

的著作后又让我更深一层的了解到教师的。一个优秀的教师拥有

浓浓的师爱还是远远不够的，在以后的日子中怎样让自己成为一

个理性和感性、经验和理论完美结合的孩子们所喜爱的老师将是

我努力的方向，就象朱老师书中所写的那样：人要会做梦。优秀

的教师要永远伴随着自己的梦想成长，坚信好梦开始的地方

是“理想教育”，为梦奋斗的结果必将是“美梦成真”!

新教育之梦读书心得总结观后感篇 2

学校开展图书漂流读书活动，我有幸阅读了朱永新所著《新

教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是我国著名教育学者，

他的书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。

《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供

了一个观察和认识教育的新视野、新视角。在我们现在的教育背

景理念下，我觉得，朱教授的《新教育之梦》，让我们教师寻找

到了一条突破自我发展的道路，也为今后的教育指明了方向。

全书共分十章，分别是理想的德育、理想的智育、理想的体

育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教

师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。

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标签： #总结 #观后感 #教育

摘要：

新教育之梦读书心得总结观后感（通用33篇）新教育之梦读书心得总结观后感篇1前阶段我有幸拜读朱永新教授的《新教育之梦》一书，感慨颇深。《新教育之梦》一书给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。该书围绕构成现代教育诸要素的核心内容—从德育、智育、体育、美育、劳、学校、教师、校长、学生、父母等方面来写的，以朴实，通俗的语言剖析总结了现行教育中存在的盲点和缺点，以典型的事例提炼论证了中外教育名家的理念精华。从理论层面和实践层面提出了理想的教育追求和目标。清晰地记得书中这样一句话“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。...

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