幼儿教师教研心得体会范文（精选7篇）

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幼儿教师教研心得体会范文（精选 7 篇）

幼儿教师教研心得体会范文篇 1

本学期，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目

标，开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高了教

师的教育教学水平。现总结如下。

一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性

我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研

活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。让教师明确教

研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性

很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工

作方法，促进教育教学活动质量的提高。让教师明确教研活动是

提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼

儿园的教育质量。

让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践

经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作

时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动

开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中

来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动

的积极性。

二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想

教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。

我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研

究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，

我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的

理论培训。

我们通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活

动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形

象。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达

自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题

为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边

研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教

学。

三、注重教师实践操作，加强反思学习

幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理

论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积极为

教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现

问题。比如在教师集体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，

自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反

应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如

何评价幼儿。

这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体

验到不同的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中

体验到快乐。通过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认

识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏

为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的

需求。

我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入

口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、

总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流，让教师取长补

短，互相，从而更加有效地指导自己的教学。

幼儿教师教研心得体会范文篇 2

21 世纪是全面进入信息社会与知识经济时代的世纪，是强

调“把人作为发展的中心”的世纪，是强调构建“学习社会”的

世纪，因此“学习化组织”也就应运而生了。学习化组织最大的

特点可以概括为三句话：

1、它是全体成员能全身心投入并持续增长学习力（学习动力、学

习毅力、学习能力）的组织。

2、它是能让全体成员活出生命意义的组织。

3、它是能通过学习创造自我，创造未来的组织。

就担负着教育责任的幼儿园这一组织来说，激发教师的学习

动力、锻炼教师的学习毅力、培养教师的学习能力，是至关重要

的。如何为教师提供时间和机会，鼓励他们进行学习、反思及协

同工作，使他们乐于工作、乐于创造，在重视个人发展的同时加

快幼儿园发展，使幼儿园成为一个可持续发展的学习化组织，就

必然成为幼儿园值得研究的课题。从近年来的探索实践来看，笔

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标签： #心得体会 #幼儿教师 #教师

摘要：

幼儿教师教研心得体会范文（精选7篇）幼儿教师教研心得体会范文篇1本学期，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目标，开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高了教师的教育教学水平。现总结如下。一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研范改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质...

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