保育员自我总结（通用33篇）
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保育员自我总结（通用 33 篇）
保育员自我总结 篇 1
在工作方面我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活
动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿
感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当
的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践
操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学
习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问
题的症结，改进教育的方法，收到了一定的效果。
在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一
家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子
规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好
的行为习惯和文明礼仪，使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝
宝。
今学期我担任小一班的副班主任，两位老师轮流当保育员。
我班共有 35 个小朋友，由于他们的年龄还小所以在自理方面比较
弱，针对这一情况，我们两位教师共同协商，把班的纪律及自力
能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很大。自力能
力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主。化他们的自我
服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为给予表扬和肯
定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任务。在纪
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律方面：对少部分幼儿的不良行为，我采取的是及时分析原因，
该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习
惯，慢慢做到遵守纪律。
在我们的共同努力下，小朋友学会了不少礼貌用语，有了初
步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了
不同程度的提高，特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都
有了很多的成绩。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证课
室的卫生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主
题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，
用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
一：家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解
幼儿在家的情况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的
谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在
家的信息，使家长与教师之间互相沟通。
二：认识不足
通过这一年的工作，我很高兴我学到了不少东西，在业务上
也有所提高。但这远远是不够的，在工作中我还缺乏主动性。我
将在新的学期里多学、多思、多试，努力把工作做得更好！
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保育员自我总结 篇 2
新学期就要开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为
了能更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划如下：
一、工作目标
1、认真做好班级保育工作。
2、认真执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。
3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管
理好日常生活常规。
5、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
二、具体措施
做好幼儿一日生活常规的培养。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼
儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的
学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日
各项活动中养成良好的行为习惯。
1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。
指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，
不吃不干净的东西。
2、幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、
和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃
完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理
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摘要：
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保育员自我总结（通用33篇）保育员自我总结篇1在工作方面我虚心的向老教师学习，积极参加园里的说课活动，以课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，认真组织好半日活动。在活动中，能恰当的选择和使用教具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法，收到了一定的效果。在今学期里，我们小班围绕传统美得教育，开展了《宝贝一家》、《车子叭叭叭》、《动物朋友》、《噜啦啦》、《弟子规》还有今学期的《双美英语》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明...
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