初中毕业自我评价（通用28篇）

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初中毕业自我评价（通用 28 篇）

初中毕业自我评价篇 1

紧张有序的中学学习生活即将与我告别。在老师的教导下，

我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个

性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真

负责，能积极向上，喜欢和朋友讨论解决问题，经常参加班级学

校组织的.各种课内外活动；能与朋友和睦相处，尊敬师长，自觉

锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学

到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后

在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思

想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是

的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身

体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会和市运会上取得优

秀的成绩。

日常生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。热爱集体，

尊敬师长，团结朋友，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及

时完成。

经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但

也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中

考中发挥自己的水平。

初中毕业自我评价篇 2

1、初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希

望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义

中国做出自己的努力。

2、当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做

事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的

更好。

3、本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，

课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我

及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问

题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自己的学习

方法，并在学习中不断寻求新的适合自己的高效的学习方法，从

而提高学习效率和成绩。

4、我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、

有理想、有抱负的青少年，因此我严格要求自己的言行举止，尊

敬师长，团结同学，关心集体。同时我作为班长，是班中的凝聚

点，所以更加以身作则，积极地参加班级、学校组织的各项活

动，并有序的组织同学加入其中，替老师分担班中的事务，做老

师的得力助手。

5、学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人

相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦

辣。

6、本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受

新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导

下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学

年我曾被评为 xx 县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面

就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识

的渴望，对理想的.追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造

就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作

风和良好的团队精神。

7、我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益

活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃

苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了

校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长

打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班

级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守

法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他

人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思

考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养

成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见

解。

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摘要：

初中毕业自我评价（通用28篇）初中毕业自我评价篇1紧张有序的中学学习生活即将与我告别。在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和朋友讨论解决问题，经常参加班级学校组织的.各种课内外活动；能与朋友和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原...

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